有效培养语用能力,凸显思维品质

2018-10-26 10:55:04姚丽芳
教书育人·教师新概念 2018年10期
关键词:思维品质高中

姚丽芳

[摘 要] 英语写作是英语语言学习的核心技能,主要考查的是学生的语言积累以及应用能力。要让学生写出优质的英语作文,重要的前提条件就是学生具备良好的语用能力,同时还要拥有完善的思维品质。

[关键词] 高中;英语写作;语用能力;思维品质

英语写作在英语教学当中占据重要地位,需要学生具备良好的语用能力,有效凸显学生思维品质,使得学生能够通过恰当地语言组合应用诠释写作主题,并创造性地表达自己的写作个性。本文将重点就高中英语写作如何有效培养语用能力,凸显思维品质进行探讨。

一、分析范文掌握语用技巧,完善逻辑思维

高中英语写作教学是培养学生语用能力的重要平台,因为写作考验的是学生的语言综合能力,所以需要不断提高学生的语用素质,才能够让学生写出高质量的文章。而学生语用能力的培养是一个循序漸进的过程,教师要避免急于求成,先让学生从语用方法和技巧的积累方面着手,系统性地进行英语语言的分析,同时也让学生的逻辑思维能力得到不断完善。在指导学生进行英语文章的正式写作前,教师可以先为学生精心挑选与写作主题相关的范文,并从整体上对范文进行系统性的研究,强化学生思维逻辑性。如,范文介绍的是北京的景点,为了让学生对范文当中涉及的语用技巧进行积累,奠定学生语用能力基础,教师可以为学生提出几个思考题,让学生可以更加深入地理解:Which sentence rise about Beijings location?……

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