拓展训练在初中体育教学中的运用

陶忠军

摘要：人们常说：少年强，则国强。青少年是祖国的希望，当今社会不仅注重学生的道德思想建设，更加注重培养学生的身体素质。为了促进初中体育教学的发展，拓展训练将不断运用在初中体育教学中，学校也越来越重视拓展训练。因此，本文将探究拓展训练在初中体育教学的运用的现状以及运用策略。

关键词：拓展训练；初中体育；教学运用

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）25-0182-01

初中体育教学是体育教学的初端，拓展训练是一种新型的教学模式，这种教学模式在初中体育教学中的运用，重在锻炼初中生的身体机能，提高学生的身体素质。将拓展训练应用到初中体育教学中，针對学生身体情况制定合适的训练方式，让学生在轻松愉快的拓展训练过程中提升身体素质。

1.拓展训练在初中体育教学中的现状

1.1 对拓展训练教学重视度不强。在应试教育背景下，初中体育教学在初中教学所占的地位并不高，体育课程设置较少，即使设置了体育课程也会出现被其他课程占用的现象，这样的初中体育教学重视程度也严重影响学校对拓展训练教学的重视程度[1]。简单的几个初中体育拓展训练项目，只能让学生进行重复练习，这对学生的身体素质和心理素质的提升所起到的作用是微乎其微。对于拓展训练在初中体育教学中运用的重视度的确实，将严重影响初中体育教学的教学质量育教学效率。

1.2 拓展训练教学教学师资力量薄弱。教师作为初中体育教学与学生之间的桥梁，在拓展训来的运用中起到重要作用。但当前育背景下，一部分教师初中体育专业知识弱化，或者教师没有进行过专业的拓展训练培训，教师不能将拓展训练在初中体育教学良好的运用起来，教师对于学生身体素质不够了解，缺乏对应急事件的处理能力，以上原因都将严重阻碍拓展训练在初中体育教学中的运用。

1.3 教学体系不健全，场地有限。尽管国家相关教育部门已经大力鼓舞初中学校在体育课程中开展拓展训练，但是真正在初中体育教学中开设拓展训练课程的学校少之又少，拥有完整的拓展训练教学大纲的学校更是凤毛麟角。初中体育教学中的拓展训练没有专业化的教学教材，课程体系不健全，教学目标不明确的问题也困扰了教师。并且拓展训练需要相应的教学设备及教学场地，但在实际教学中却是教学场地有限，教学设备不齐全，同时可能存在拓展训练教学场地、教学设备存在安全隐患，这将严重影响危害学生的人身安全，不利于学生身体素质与心理素质的健康成长。

2.拓展训练在初中体育教学中的运用对策

2.1 提高对拓展训练教学重视程度。想要拓展训练可以在初中体育教学中得到良好运用，就应该加强对拓展训练的重视程度。相关教育部门加强对拓展训练的宣传教育，学校增加学生体育教学机会，教师积极开展拓展训练，制定合理且有益于学生身心健康的拓展训练教学目标，以学生为本，根据学生的身体素质、生理特征、心理特征等因素制定适合学生、有针对性的拓展训练项目[2]。从而达到提高学生身体素质与心理素质的教学目标。

2.2 提升拓展训练师资水平。拓展训练师资水平将严重影响拓展训练在初中体育教学中的教学质量。学校应该加强教师的专业性培养，积极组织初中体育教师进行拓展训练培训，加强教师之间的交流，例如，学校间进行初中体育教学拓展训练观摩研讨教学，使教师在互相交流教学经验的过程中，取其精华，去其糟粕，吸收良好的教学经验。

在初中体育教学中想要拓展训练得到良好的运用还应完善教学场地与教学设备。加强对拓展训练教学的场地建设，因地制宜开展拓展训练教学项目，充分利用已有的教学场地、教学设备设计具有安全性、实用性、趣味性的拓展训练项目。

2.3 加强安全教育，完善教学体系。安全性是初中体育拓展训练教学中的必要条件，是学校与家长最为关心的问题。在初中体育教学中运用拓展训练，要尽可能避免安全问题，完善教学场地以及教学设备的安全性能，加强对教师与学生安全意识的培养，建立健全相应安全保障体系与制度[3]。帮助教师与学生形成对应对突发状况的紧急解救方案。其实安全教育离初中体育并没有很远的距离，例如，在开展体育拓展训练之前，教师让学生进行热身运动，热身完毕后再开展拓展训练。教师应该牢记安全第一，不要陷入热身运动是一件小事的误区，维护体育拓展训练的安全更应该从小事开始。

总结

初中体育教学中的拓展训练是在普通体育训练的基础上做了拓展与延伸，是一种富有冒险精神的体育训练，旨在锻炼初中生的身体素质与心理素质，在初中体育教学中运用拓展训练，不仅培养教师与学生的安全意识，还提升了教师与学生应对紧急情况或突发事件从容不迫的心理，培养学生坚韧的性格，促进教师与学生共同进步，一同成长。

参考文献：

[1] 徐勒军.拓展训练在初中体育教学中的运用探索[J].中国校外教育，2017（S1）：155.

[2] 李富营.拓展训练在初中体育教学中的实践探索[J].体育科技文献通报，2017，25（09）：96-97+102.

[3] 庾平奇.拓展训练在初中体育教学中的应用[J].当代体育科技，2017，7（10）：52-53.