微课在高中政治课堂教学中的运用策略探讨

温艳霞

【内容摘要】在新时期教育环境当中，高中阶段的政治教学，在教学模式上呈现出全新变化。政治教师不再拘泥于传统的板书式教学，而是在素质教学思想支撑下，以信息技术为载体，构建微课视频，从而展开高中政治课堂翻转性教学，实现高中政治教学深入改革与创新。鉴于此，笔者主要围绕微课在高中政治课堂教学中的主要应用展开有效分析。

【关键词】微课 高中政治 课堂教学 具体应用

前言

现如今，随着信息技术在教育领域的普遍应用，与信息技术为载体所构建的教学模式，在素质教改中发挥的作用十分显著，而微课便是素质课改下的一种全新教学模式，将其有效应用于高中政治课堂当中，不仅能够激发高中生政治学科学习自主性，同时还能够有效拓展政治课堂教学渠道，提高课堂教学效率。

一、高中政治课堂微课教学的重要性分析

在高中教育阶段，政治教师合理利用微课视频展开课堂教学，对实现政治学科素质课改要求，具有重要的实际意义。

1.训练学生政治思维

教师合理利用微课视频展开政治课堂教学，能够良好的适应当前素质教改需求，并打破传统政治课堂教学局限，有效拓展政治教学内容，从而丰富高中生政治科知识储备。并在微课视频中，将学科教材内容与社会热点建立有效联系，为学生提供直观生动的政治教学，从而有效训练高中生政治思维，实现素质人才的培养与建设。

2.激发学生学习兴趣