“一带一路”新形势下魅力课堂的构建

汤美娜

【摘要】“一带一路”战略的提出给我国的教育事业发展带来了机遇，教育部门应该重视“一带一路”战略的重要意义，并且还要根据“一带一路”战略发展需要，不断创新教学模式，打造新型魅力课堂，提升我国整体教育水平。下面我们以道路桥梁专业课堂为基础，探讨“一带一路”新形势下魅力课堂构建的具体方法。

【关键词】 “一带一路” 新形势 魅力课堂

【课题项目】课题名称：“一带一路”优时代“互联网+”魅力课堂的构建，课题编号：PJHYYB17387。

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0032-01

一、“一带一路”战略的教育意义

“一带一路”战略的提出可以改变我国的经济增长方式，提升我国经济发展能力，从而尽快实现我国的伟大复兴。“一带一路”战略不仅需要经济投入，还需要大量专业的高素质人才投入，这样才能加快“一带一路”的发展脚步，这就要求了我国要建设发展人力资源强国。人力资源强国的建设必然要依托于教育部门，因此教育部门一定要充分注重主动适应“一带一路”发展战略，不断创新探索未来教育事业发展模式，打造更加有效的教学课堂，给我国发展提供强有力的人才支持。

二、目前道路桥梁专业教学中存在的问题

（一）现有教学体系落后于社会需求

经过相关调查研究表明，很多高校中的教學方法和教学体系都是固定不变的，但是时代在进步，社会在发展，随着“一带一路”战略的提出，社会对于各行各业人才的要求在不断发生变化，各高校如果不及时调整现有的教学模式及教学重点必然会导致专业人才不符合社会需求的现象。……