鲍明晖
摘 要: 现代信息传播技术的发展一日千里,传播的内容和渠道更丰富,传播范围无所不及,传播方式多元化的同时更具个性化色彩,人类社会进入了全媒体时代,全媒体平台为中华优秀传统文化传播提供了新的机遇和路径。教师应当充分利用传播优势,促进中华优秀传统文化有序、有效地传承与创新。
关键词: 全媒体 文化传播 优秀传统文化
文化传播与媒介发展关系紧密,不同媒介各有特征,传统文化以新媒体为媒介,需要适应新媒体传播的需求,而新媒体内容则需要传统文化的底蕴。让传统文化变得可感知和体验、可互动和可分享,文化传播形式可以改变,但传统文化的内容精髓依然会常在常新。全媒体是在信息技术快速发展的条件下,各种新旧媒介形态借助各种表现手段进行深度融合产生的一种新型媒介传播形态和运营模式,是充分利用各种媒介载体从各方面进行全面整合,实现资源通融、内容兼容、利益共享的新型媒体。
一、传播中华优秀传统文化是适应全媒体时代的需要。
2018年,中国网民已达7.72亿人[1],全媒体时代文化传播路径固然重要,但绝不能远离文化传播的内容品质,传统文化作为一个国家几千年的文明积淀,内容博大精深,现代信息社会各种思想观念多样多元多变,然而中华优秀传统文化的当代价值与现实意义更加凸显。传统文化在全媒体时代既是传播的内容,又是传播的方式,文化传播离不开时代的发展。……