如何提高独立学院课堂教学质量？
——以延安大学西安创新学院为例

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教学工作是高校工作的核心内容，高质量的教学水平是高校发展的生命线，特别是课堂教学质量的提升更是高校常抓不懈的一项重点工作。延安大学西安创新学院成立于2004年，作为我国成立较早的独立学院之一，其人才培养目标定位是培养应用型人才，即培养能够把专业的知识和技能熟练应用到实际生产、生活中的技能型人才。这就要求学生在学习理论知识的同时更加要注重培养实践能力，动手操作能力。针对独立学院学生学习积极性不高，自主性较差，动手操作能力相对较好的特点，就如何提高学院的课堂教学质量提出以下建议：

第一，加大教学投资，改善课堂授课环境。“工欲善其事必先利其器”，首先，要投资基础性硬件设施，特别是多媒体教室的改造和实验室设备的提升。多媒体教室要实现教室全覆盖。在网络日益发达的今天，多媒体授课成为常态；同时实验室设备的更新换代必须落实，特别是在改革传统教学模式，充分利用现代教育技术成果，探索并创新多样化教学手段的教育改革浪潮下，加大教学硬件投入是基础性工作。其次，在力所能及的情况下，进行在线开放课程建设投入，在线开放课程是“互联网+”时代教育技术应用的新成果，是改革传统教学模式的方向之一。国内各大高校的实践证明，在线开放课程是提升课堂教学质量的有效补充，有着广泛的发展前景。

第二，探索多样化教学手段，发挥教研室平台作用。……