■李小燕 钟西炎 庄 园/西安电力高等专科学校
提升青工培训绩效,将为电网企业发展提供不懈的人力资源。但长期以来,在针对青工培训时,往往聚焦他们的岗位意识和岗位技能养成,而未能在组织社会化视角下来拓展培训内容。实践表明,在缺乏对青工开展组织社会化行为再造的情形下,将使得部分员工难以融入到班组作业中来,也促使部分员工因对企业文化的认知度低,而影响到电网企业对外服务的有序开展。因此,基于组织社会化来探索电网企业青工培训的实践路径,便构成了笔者所关注的问题。所谓“组织社会化”可以理解为:员工为适应所在组织的价值体系、组织目标和行为规范而调整自己的态度和行为的学习过程。从中不难知晓,在培训实践路径的构建中,关键在于建构起青工的自组织学习系统,使之在工作实践中逐步获得组织社会化行为偏好和思想意识。基于以上所述,笔者将就文章主题展开讨论。
结合上文所给出的定义,这里从以下三个方面来做内涵解析:
在生物学隐喻下,这里的组织生态环境实则指向了电网企业的人际交往环境,以及由顶层设计而形成的企业文化环境,这些都为青工真实营造出了所需适应的组织生态系统。在辩证视角下来考察青工群体的行为特征和心理偏好,其尽管作为新进员工而未能完全与企业的组织生态环境相融合,但他们的可塑性决定了他们能够在外部作用和自我能动性的促使下,逐步融入到电网企业的组织生态中来。……