创新创业教育背景下我国高等职业教育现代化实现路径探析

■连伟利／重庆青年职业技术学院

高等职业教育是职业教育的高级层次，其现代化程度直接影响现代化进程。加快发展现代职业教育，是我国实现经济升级、促进充分就业的重大战略举措，也是提升就业质量与创造更大人才红利的重要途径。现代化是一个过程，是一个涉及社会、经济、政治、文化、教育等诸多领域的过程。职业教育现代化是一个动态、复合性的综合概念，其包含“职业”和“教育”两大基本元素，是在这两大元素现代化的基础上，通过有机整合，实现传统办学向现代办学的转变。［1］顾明远教授指出：教育现代化“是以现代信息社会为基础，以先进教育观念为指导，运用先进信息技术的教育变革的过程，是传统教育向现代化教育转变的过程。”在顾教授看来，贯穿教育现代化全过程的重要元素在于“信息化”。［2］在教育现代化过程中，职业教育呈现出一些现代化特征，影响着我国职业教育的发展方向与路径。因此，我国高等职业教育现代化内蕴着自身内涵式发展要求和创新创业教育时代发展理念，着重从人才培养目标或理念、课程专业设置、实践教学模式、师资队伍建设和校企合作资源整合方面实现教育现代化。

一、创新创业教育背景下高等职业教育现代化的现实困境

（一）缺乏创新意识和能力

经济新常态下，创新创业已经成为国家战略。近30多年的中国教育为经济快速发展做出巨大贡献。但我们也不得不承认，现在生产一线中技术革新能手和创新能手却越来越少，而大师更是凤毛麟角。……