“双创”背景下成都文理学院创客教育平台建设现状分析

■刘斯乔／成都文理学院

从2014年中央经济工作会议首次明确提出“大众创业、万众创新”，到2015年正式写入《政府工作报告》，双创给社会生活带来的变化是显著的。高校是创新创业的重要发源地，成都文理学院始终坚持将创新创业实践作为大学生专业教学和实习的重要内容，将创新创业教育作为教育综合改革的主要突破口，致力于培养能够适应时代变化、具有双创意识和能力的实践型、应用型、创新型人才。

一、高校创新创业师资建设

成都文理学院的创新创业导师队伍大致由三大部分构成。

首先是创业学、经济学、管理学等相关专业领域的教师。其中，经济学院与管理学院的创新创业导师制开展时间久，并取得一定成效。以2017年为例，经济学院共有36个项目获批“四川省大学生创新创业项目”，这36个项目均由经济学院的专业课教师带领学生共同开展。

其次是成都文理学院就业指导教师、辅导员、部分行政部门教师组建的创新创业培训团队。学校专门为大学生设立了创新创业学生发展中心，该中心的主要授课与指导教师，均来自于各学院的辅导员、以及行政部门的教师。中心所有指导教师都定期接受创新创业培训，并共同设计创新课程，部分教师已入选四川省优秀创新创业导师人才库。

第三为学院聘请的校外企业家、校友、政府部门管理人员等。以旅游与航空学院为例，常年聘请四川省导游协会副会长王凌川为特聘教授，深度融合学院的创新创业教育，合作设计实训课程、指导毕业设计，并带领学生将设计成果转化为可市场化的旅游产品。

二、创客课程

大学生创新创业教育离不开相关课程教育的支撑。目前，成都文理学院的创新创业课程主要包括各学院自身的创业课程与创新创业学生发展中心的SYВ创客课程。以管理学院为例，《创业设计》为该学院的精品课程，并通过跨专业组建创业团队，将课程辐射至会计学院、旅游与航空学院、经济学院等。以课程内容为基础，辅以各类创业讲座，学生们运用相关理论和技能解决企业实际管理问题的实战能力和创新能力得到显著的提升。SYВ课程则是由学工部创新创业学生发展中心推出的创客课程，SYВ的全称是“START YoUR ВUSINESS”，意 为“创 办 你 的企业”，它是“创办和改善你的企业”（SIYВ）系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，针对培养中小型企业经营者而开发的培训项目。目前学院采用30人小班教学，已有数千学子加入了SYВ课程的学习，培训后经考核合格将获得人力资源和社会保障部、国际劳工组织颁发的创业培训合格证书，凭SYВ创业培训证书可向学校申报创新创业学分。

三、驿鱼——创投孵化器

成都文理学院在校园内划拨场地300余平米，联合中国邮政集团公司四川省金堂县分公司、熊猫邮局以校企合作方式打造了学生创业体验馆和创业项目孵化器——“驿鱼”校园主题邮局。“驿鱼”被定义为学生除教室、宿舍、食堂以外的第四空间，旨在为有创新创业激情的学生社团和个人创业者提供一个功能更为齐备、环境更为良好、服务更为优质的交流、学习、服务平台。目前“驿鱼”已具备创业团队办公、创业培训、创业补贴申请、创业沙龙、创业咖啡等多项服务功能，并将定期举办形式多样的创新创业活动。此外，“驿鱼”还邀请到包含企业负责人、创投机构专业人士、创业校友及政府相关部门人士担任俱乐部创业咨询、指导顾问，为创业大学生提供全方位支持服务。

四、校外平台——金堂菁蓉 . 智创港

对于高校创客平台的建立，社会力量的作用是相当重要的。成都文理学院在2015年与学校所在地金堂县政府共同开启“创业天府·菁蓉创享会”——青春创梦金堂活动。与此同时，由金堂团县委、金堂县经信和科技局、四川省铭慧集团等单位共同打造的创新创业2.0版服务平台“金青铭慧众创空间”项目也同时启动，随后，金堂县青年创新创业俱乐部也成功建成。两个平台为成都文理学院的年轻创业学子提供了信息交流、政策咨询服务的平台，学生们也可以零距离的接触创新项目与创新人士，参与创新创业活动。在已有基础上，位于金堂县淮口镇的菁蓉·智创港也成功启动，而此平台重点围绕中小微企业、回乡创业者、大学生等重点群体，尤其立足为大学生提供就业创业信息交流、创新创业培训和创新创业政策咨询服务，进一步拓展和延伸服务大学生创新创业的手段和方式，实现大学生创新创业服务工作阵地化、常态化、专业化。