谈体育魅力教育

张小玲

摘 要 任何一门学科，当学生未发现它的魅力时，兴趣淡然，一旦发现其魅力，就产生了体验的需要，就会兴趣十足，动力倍增，所以教学中要重视体育的魅力教育。

关键词 体育 魅力教育

中图分类号：G80 文献标识码：A

体育是教育方针“德智体”全面发展不可缺少的项目。而且体育在强身健体之处，还且备了其它的魅力。

（1）艺术魅力。体育的技能动作有舞蹈的艺术美。例广播体操动作就象舞蹈，由集体表演，更具有整齐美。是集健身与舞蹈于一体的艺术，做着操给人以美的享受。北京有个清洁工，他编了一个舞蹈动作，把它与扫地融合在一起。扫起地来，既象是劳动，又象是练武，也象是舞蹈。这是将体育与舞蹈融入劳动动作，美化了劳动，锻炼了身体，又展现了艺术。所以体育有动作的艺术美。这种美表现于各项活动之中。

跳高，象白鹤展翅；跳远象蛟龙跃海；撑竿跳高象空中的飞燕；打羽毛球，两个球拍抛出一道雪白的虹。跑步无论长跑不是短跑，当起跑枪声一响，冲出的那一瞬，就射出的一排人箭。游泳，更象箭鱼在水中赛跑……這些都是体育的艺术美，观赏者是一种享受，参与着也是一种享受。曾有学生，平时不爱好体育，身体也较弱，自从休育老师安排他以欣赏的角度观看了羽毛球活动，他产生了兴趣，于是索兴参于进去。在活动之中，更有一番美的享受，一把球拍打过云，那雪白羽毛球象一朵白色的茉莉花，在空中飞来飞云，真让人心花怒放，这项活动就让他爱不释手了。

（2）健康的效果美。体育与健康的关系，由“生命在于运动”这句名言，每个学生都有一个大体的理解。而且从一些具体的实例也可以让学生体验到它的健身美。住校生每天的晨操，即跑步锻炼，睡了一个晚上，一切身理功能由一日的疲惫得到恢复，但那机能还没醒来，通过时晨操，使身体的各种功能都醒来了。准备开始一天的工作，废气、毒素，通过汗孔排泄出云去。吸进早晨新鲜的空气，感觉神清气爽，保证了一天学习的充沛精力。某校有一些学生，有的因长期生病，有的因先天不足，有的因后天保养失调，造成了身体疲弱，学习精力不足。体育老师将他组成一个特殊健身小队，每天晨起跑步半小时，放晚学后，做健身操半小时，坚持了一个学期，全部通过体检与半年前比较，各项指标均有进步，他们尝到了甜头，继续坚持锻炼，一年以后，通过体验各项指标正常了。体重增加了，精力充沛了，他们每个人都感觉到了健身的效果美。

（3）精神美。体育精神体现于各个方面：团结美、协调美、竞争美、集体主义美、包容美、信心美、毅力美、开朗美等等。这些美的因素可以对完善人的素质起到很好的作用。镜头一，篮球场上，各方团结一致，配合十分好，为了一个共同目标，心往一处想，力往一处使，有了这种精神，适应未来社会就具备了一种良好的心理素质。镜头二，田径场上，各路运动员象离弦的箭一般射了出去。一边看着前方，前方就是目标前方就是胜利，一边看着左右，自己居于何种位置，排名第几，胜算几何，须加油加油再加油。肩负着班的荣誉、竞争，只有竞争，才能胜利，不往前必将落后，这种竞争虽苦犹荣。虽苦却十分快乐！有了这种竞争精神，未来将加入竞争的行列，在同行竞争，不同行的竞争，与外国竞争，立于世界不败之地。当前美国政府对我国的崛起怕得要死，找各种不正当的理由为借口，挑起贸易，战我们坚决奉陪到底，这种骨气，是敢于应战的骨气。这就是竞争的精神美。镜头三，体育课的排队，哨声一响，学生们从四面八方跑向集集地，生怕迟了一秒钟，随着一声声口令，向左向左看齐，向左转，向右转，向后转，齐步走，那整齐的动作，统一的步调，都给人一种集体主义的整齐美。这种整齐美是要有高度的集体主义和顾全大局的精神，才能达到这一标准的。看，天安门前的阅兵，那整齐的动作就是学生的榜样，那榜样里，不仅是形式的，而是精神的。那些仗义队是在显示中国军人的文明与威严，飞机编队始终保持着规定的距离飞过坦克编队严阵通过，这些镜头都在学生心中烙下深深的印象。今天他们仅是排队，明天他们也许是一个列兵，是一名飞行员，是一名坦克手，他们也将把中学时代练就的集体主义精神带到军营，为了保卫祖国，他们也可能在北国边疆巡逻，整齐步伐踏得雪地嚓响；他们也可能在南海驾着军舰乘风破浪，严守作战纪律，每战必胜。镜头四，在激烈竞争的篮球场上，对方的球员撞了本方的球员自己摔倒了，被冲撞者急忙扶起冲撞者，关心的动作，关心的眼神，都流露出一种包容的胸怀。这种胸怀是可贵的。有了这种胸怀，可以使人在一个群体和谐共处，劲往工作上使，不把精力消失在内耗上。有了这种胸怀，在工作总结会上，大家都虚怀若谷，取长补短，共同进步。有了这种胸怀。在战场上，当子弹在头顶飞舞之时，战友们可以抛弃往日矛盾的前嫌而并肩战斗。有了这种胸怀，当看见曾发生过矛盾的同学有了困难，他会毫不犹豫地伸出援助之手。这就是包容的精神之美。镜头五，信心美，毅力美，看吧，长跑道上，那些运动员也汗流浃背，体力不支了。但他们想起在起跑线上时，是信心百倍地投入的，面对八百米长跑就如当年红军战士面对二万五千里长征征途。他们跑得体力消耗，仍坚持跑到底，就象红军战士爬雪山过草地瘦得皮包骨头，也要到达陕北 ，这种精神就是信心美，毅力美。

体育蕴美，魅力无穷！

参考文献

[1] 刘解军.新课程改革评价与新标准解读分析实用全书[M].哈尔滨：黑龙江科学技术出版社，2003.