广西民族传统体育竞技后备人才培养存在的问题及对策研究

杨文芳莫世宇



广西民族传统体育竞技后备人才培养存在的问题及对策研究

杨文芳1莫世宇2

（1.广西民族大学体育与健康科学学院，广西 南宁 530007；2.南宁市白沙路学校，广西 南宁 530031）

注重后备人才的培养是民族传统体育可持续发展的基础。文章分析广西民族传统体育竞技后备人才培养现状，找出存在问题与原因，提出相关对策，为加强广西民体竞技后备人才的培养、提高其质量提供参考。

民族传统体育；竞技；后备人才培养；存在问题；对策研究

文化不断的更新，科技水平在飞速发展的情形下，广西少数民族体育竞技后备人才培养达到了瓶颈期。由于多方面的影响下民族体育竞技体育后备人才培养的体制体现了众多不适应的地方，制约了民族传统体育的传承与发展。广西作为少数民族地区，在民族体育竞技后备人才培养方面进行系统的、全面的研究较少，根据广西民族传统体育竞技水平提高的需要，本论文主要以广西民族传统体育竞技后备人才培养的现状为契机进行研究与分析。找出制约民族传统体育竞技后备人才培养的因素，提出相关的建议。

1 广西民族传统体育竞技后备人才培养的现状

1.1 广西民族传统体育训练基地的现状

人才的培养不能脱离专业的机制，而民族传统体育训练基地便是人才培养的“摇篮”,使其在关心爱护下不断茁壮成长。结合往年全国民运会广西代表团参赛项目，了解到广西民族传统体育训练基地分布情况，通过各个地市、高校、中学等进行申报，由体育局、民委等组织分别在：河池学院建立独竹漂项目训练基地；百色学院、广西体专建立板鞋竞速训练基地；广西民族大学建立龙舟项目训练基地；广西民族师范学院建立陀螺项目训练基地；柳州市柳江县建立抢花炮项目训练基地，还有许多项目的训练基地也在纷纷的筹建。从而可以看出广西对民族传统体育竞技人才的培养是十分关注及十分重视的，通过建立项目训练基地让更多的运动员能够得到更好的训练，不仅能够提高运动成绩，还能让后备人才的培养得到前提保障，更能加速推广广西地区少数民族体育运动的实行。

1.2 广西民族传统体育运动员后备人才挑选途径

广西民族传统体育运动后备人才来源主要分为三个渠道获取：一是从一些高校中进行选拔；二是从一些中学中进行挑选；三是一些社会或是企业中进行挑选。由此可以看出后备人才的来源多为学校或企业进行挑选，可以看出后备人才的来源有一定的途径。但是在一些项目上，后备人才的选取还是十分的乏力，体现出不全面性，导致后备人才的选材不能够深透。

1.3 运动训练经费来源与训练模式的状况

人力资源与物质基础是体育运动发展的重要影响因素，充足的经济基础为体育运动训练带来便利，同时影响体育运动训练的水平与规模。民族传统体育的发展对经济的需求更为依赖。在传统体育项目训练的同时给予运动员经济保障是对运动员参与训练后顾之忧的一个解除途径，也是对后续后备人才培养的一个前提条件。往年代表广西参加比赛的运动员训练经费的主要来源于当地体育局、地方的民委、企业等。运动员的训练大体都是为了短期内的比赛而进行准备的，在没有比赛的时候基本上都是不进行训练的或是少量的训练。体现出了民族传统体育训练模式的不足，训练模式的不系统也导致了运动员的运动水平提不起来，长期处于懒散的状态。

2 广西民族传统体育竞技后备人才培养存在的问题

2.1 经费投入不足

经费投入的多少直接影响着民族传统体育发展的速度，经济投入是运动发展的前提保障，经费投入不足导致体育设施的不完善，运动器械的缺乏，甚至会对运动员与教练积极参加训练造成负面影响，直接制约到运动员竞技水平的提升。例如高脚马的运动器械，其造价成本高且在训练过程中容易折断，很多运动员表示他们在训练的时候所使用的器械都是旧的或者是损坏过自己维修的，这不仅加大了训练风险也对运动员身体健康造成了很大的威胁，极大的打消了运动员对训练的渴望程度。由于对后备人才培养发放的经费缺乏，导致一些教练员和运动员对训练的积极性产生下滑，对人才的汲取、选拔和培养等方面造成了很较大的负面影响。

2.2 民族传统体育比赛活动较少

全运会代表着全国民族体育运动最高水平的赛事，举行赛事周期为每四年举办一次，期间相隔距离较长；广西少数民族运动会的举行周期为每一年举办一次，从1982年到1989年举行了每年举行一届（第一届到第七届），从第八届的1993年、第九届的1998年、第十届的2002年、第十一届的2006年、第十二届2010年、2014年举办第十三届，从第九届开始实行每四年一届，可以看出中间间隔年限过于长，比赛少。由于比赛周期长，运动员在无比赛的情况下都是处于不训练的状态。比赛少，组队训练的时间会相对间隔很长，长而远之从一定层面上也是会导致运动员放弃训练的原因之一，这对于后备人才长远的发展产生了制约因素。

2.3 教练员队伍人才匮乏、水平参差不齐

教练员在训练中起到引导的作用，为运动员提供更加理想的训练方法。教练员对于运动员的训练是非常重要的，特别是一些团体项目运动员人数众多，而往往教练只有1人，在训练中无法承担起所有的训练任务，导致训练效果不佳，组织管理难度大，训练效果不明显。教练员稀缺，导致同一教练兼任其它项目训练，使得教练员不能很好的兼顾多个项目的训练，导致运动员水平提高速度极为缓慢，造成运动员对自身训练效果产生质疑，降低队员对训练的积极性。教练员的带队经验水平也存在着参差不齐的情况，多数为带队年份较少的教练员，在经验上存在着欠缺，不能很好的对运动员训练情况作出及时的调整，这样会导致运动员水平提高出现瓶颈，实际问题得不到相应的解决。

2.4 对民族传统体育运动文化的关注存在不足

在对民族传统体育后备人才发掘的过程中，最困难的点在于许多群众对民族传统体育并不了解，这对于人才培养前期的发掘工作造成了很大的困难，许多人在询问过程中表示并不了解民族传统体育文化，对其认识相当的薄弱，导致不感兴趣或保持中立态度，甚至认为练习民族传统体育项目对自身没有帮助。虽然有赛事与一些媒体进行宣传，但人们对民族体育运动的关注仍然存在很大的不足，少数民族群众与一般的城镇区民相比也是对本族本地方的民族项目了解，总体来说人们对少数民族体育的关注度低。这些问题对于后备人才的培养形成了一定的屏障。

2.5 后备人才培养体制不完善

大部分运动员都是来自于高校的学生，参加训练的目的只是为了在短期内的比赛中获取名次，忽视了运动员今后的长远发展，比赛结束后无法对运动员进行一个系统而全面的培养，后备人才在社会中无法展现所具备的才能；另一方面，社会对传统体育项目的推广未能达到一个很好的效果，对民族传统体育人才的需求量过低，对民族传统体育后备人才发展没有提供相应的保障。培养出来的后备人才最终要融入社会。培养切合社会所需求的人，方可让人才融入社会，发挥其作用，使培养价值达到了长远性。如何对后备人才培养形成一个良好的体系，把握人才留住人才，是目前迫在眉睫的事项。

3 广西民族传统体育竞技后备人才培养的对策

3.1 加大经费投入力度

经费投入的多少是直接影响体育训练效果的直接因素，,从我国民族传统体育最高赛事“民运会”组织形式看，经费来源都是广西政府自治区民族事务局、自治区体育局全权包揽，导致给政府带来了巨大经济压力的同时资金的投入也仍显不足。首先在加大经费投入的同时，可利用民族传统体育的比赛，采用拉取赞助的方法，一方面可以为商家进行宣传，另一方面可以扩宽经费的来源，弥补经费不足的情况。

3.2 加强教练员队伍建设，完善后备人才培训体制

古语道：“三人行，必有我师焉”。这句民谚充分的说明了师父的重要性及领头羊的作用。分析广西民族传统体育运动的发展，普遍存在着师资力量的不足，后备人才的培养找不到引导人，使得后备人才的培养出现停滞不前，甚至不断的衰减。教师或教练队伍建设方面，技能训练聘请的教练员可遵循优中选精的方法，为训练提供更加专业的技术指导；理论方面，可从高校选拔具有一定传统文化研究基础和体育理论基础的教师着重培养，组建师资团队。拥有专业技能更加全面的教师或教练加上全面的培训体制，两者合理的结合运用，为民族传统体育竞技人才的培养提供更大的帮助。

3.3 依托国家政策方针，举办更多的少数民族体育赛事，为少数民族体育的发展提供更好的生存环境

响应国家政策方针，在我国弘扬传承少数民族文化的背景下，广西当地相关部门，要充分利用政策，以少数民族运动会等活动为契机，主动去挖掘民间更多的少数民族体育项目，举办更加丰富的少数民族体育比赛，在宣传民族体育文化同时，也可以促进各民族之间的文化交流，让更多的人参与到民族体育运动中，赛事不断，训练不断。促进广西民族传统体育竞技人才的培养。

3.4 加强少数民族体育文化的保护与传承的力度，增加人们对少数民族体育文化的关注度

根据相关法律法规，遵循“政府主导、社会参与、明确责任、形成合力”的保护与传承原则。将广西民族体育竞技后备人才培养合理规划，在经费、场地、政策等方面给予保障。充分调动社会资源积极参与到民族体育竞技人才培养当中去，不仅从物质上强化民族体育的遗产保护与传承的力度；还要从思想上引导更多的年轻人主动投身到后备人才培养队伍。

4 结语

广西民族传统体育竞技人才培养是一个持之以恒的过程，需要政府的支持与社会资源的参与，在人才的培养过程中，如何解决好各阶段的衔接问题仍需要待进一步研究和探讨。为民族传统体育竞技后备人才的培养提高质量，保证广西民族传统体育得到可持续发展。

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Research on Problems and Countermeasures of Cultivating Athletic Reserve Talents of Guangxi Traditional National Sports

YANG Wen-fang,etal

(PE and Health Sciences College of Guangxi University For Nationalities,Nanning 530006,Guangxi,China)

杨文芳（1994—），硕士生，研究方向：民族传统体育学。