双一流视角下高校人才引进工作中存在的问题及对策

邵会婷　杨华春

摘要：高层次人才对双一流大学的建设起着支撑引领作用，而高校在人才引进过程中存在引进计划盲目、引进方式单一、引进反馈速度滞后、引进测评片面等问题，亟需制订科学合理人才引进计划、广开渠道创新人才引进方式、建立健全人才工作目标责任制、采用系统科学的人才测评体系、加强高校管理制度建设。

关键词：双一流；高校；人才引进；教师队伍

中图分类号：G471 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2018）49-0016-02

2015年10月24日，国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，“深入实施人才强校战略，强化高层次人才的支撑引领作用，聚集世界优秀人才[1]。”2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，要加快一流大学和一流学科建设。国家高度重视“双一流”的建设，世界一流大学建设的基础是世界一流学科，世界一流学科必须具备一流的人才队伍，而高层次人才可以起支撑引领作用。双一流背景下中国高校建设必须把握住人才引进这一关键环节，实现突破发展。本研究分析了在双一流背景下，高校人才引进工作中存在的问题，并提出了应对策略。

一、高校在人才引进工作中存在的问题

（一）人才引进计划存在盲目性

高校的人才引进计划缺乏长期规划，盲目引进的问题突出。高校的人才引进计划一般由人事部门牵头制订，各学院报送引进计划，再由人事部门汇总研究制订出招聘计划。由于人事部门工作人员对各专业的了解不足，难以从专业角度对引进计划的科学性进行把控。……