坚持实践育人提升学生科学素养和创新实践能力

苏小红　刘宏伟

摘 要：为了贯彻核心价值观培育、综合能力养成、多维知识探究“三位一体”的人才培养模式，依托国家级实验教学示范中心，哈尔滨工业大学以“厚基础、强实践、严过程、求创新”的实践教学理念为指导，以实践育人为宗旨，以提高科学素养和创新实践能力为目标，以自主训练和竞赛驱动为手段，通过科教融合、成果转化以及与企业联合开发等方式，基于网络技术、信息技术、虚拟仿真技术等信息化手段，开发构建了面向学生创新实践能力培养的开放式虚拟仿真实践云平台。基于该平台开展了系列化、多层次的本科生创新实践活动，探索了软硬兼顾、虚实互补、以学生为中心、以学生学习与发展成效为驱动的实践育人新模式，使学生实现了“我的实验我做主”。

关键词：实践教学；实践育人；虚拟仿真；素质教育；创新实践能力

如同高等学校的根本任务是培养人，实践教学的根本任务就是实践育人。我们不能将实践教学狭义地理解为实验教学，即学生做实验和教师教技能，而应以育人为根、实践为本、创新为魂，立足于培养具有社会责任感、科学素养和创新精神，具备自主学习和实践能力的高素质复合型人才，才能适应建设中国特色、世界水平的一流本科教育的需要。

习近平总书记2018年5月28日在两院院士大会上指出，创新决胜未来，改革关乎国运。对于高等教育发展来讲，改革是第一动力，创新是第一引擎，要成就伟大的教育，教育创新就一刻也不能停顿。……