基于“互联网+”的大学生创新创业意识培育研究

郝风平，方志伟，陈 璐

（金肯职业技术学院，江苏 南京 211156）

“互联网+”是将互联网与传统行业融合，并深度发展的新形态。通过运用大数据、云计算、物联网等信息技术，为传统行业的发展提供技术支持。近年来，随着“互联网+”的迅速发展和影响范围的不断扩大，“互联网+”和“创新创业”开始了跨界融合，与传统的创新创业相比，又加入了“互联网+”的时代特征。据腾讯研究院《中国互联网+数字经济指数（2017）》中统计和分析，“互联网+”数字经济指数每增长一个点，GDP就能增长1 406.02亿元，2016年全国数字济总量占据全国GDP总量的30.61%，数字经济对GDP的拉动效应明显。

在国家、政府的相关政策支持下，“大众创业、万众创新”俨然成为经济社会健康可持续发展的坚强支柱。大学生作为新时代“大众创业、万众创新”的主力军，机遇与挑战并存。他们是否具有强烈的创业素质和创业能力，不仅关系到大学生自身的长远发展，而且关乎国家经济结构转型、建设创新型国家的圆满实现。

1 大学生创新创业意识培育

现代心理学界对意识的概念认定为，是赋予现实的心理现象的总体，是个人直接经验的主观现象，表现为知、情、意三者的统一。从哲学角度来讲，意识是以思维为核心，经过思维后形成的概念和理论系统，是个体行为的一种内在驱动力，具有明确的目的性、方向性和能动性。

大学生创新创业意识的培育，并不是要求每个大学生都去创业，而是要充分发挥他们的创造性思维、转变就业观念、树立创业意识，在此基础上对其进行相关理论知识和实践能力的培养。……