信息化教学技术在中职数学教学中的应用于思考

杨秀晶 河北省机电工程技师学院

1.信息化教学技术在中职数学教学中应用的必要性

信息技术在发生发现过程中一直在直接或间接地影响着社会、经济、文化，对教育的影响更甚。随之信息技术不断发展与完善，教师在授课过程中采用多媒体技术体现在许多地方，如网上课堂、利用PPT讲课等。这种高科技的教学模式与传统的教学模式相结合，取长补短地在课堂教学中应用，对营造一个良好的课堂氛围、提高学习积极性有着重大的作用。

数学具有独特的学科性质，它具有强大的逻辑思维能力、抽象性、严谨性和应用性。如果数学教师在课上依旧使用传统的教学方式，学生们会犯困、走神甚至产生厌烦情绪。但使用多媒体技术可以对数学资料进行融合，使学习内容更加全面，学习氛围更加积极。

信息化教学技术作为一个新的教学模式，能够让学生产生学习兴致，积极自发地去学习，使学习变成一个简单快乐的事。将信息化教学技术应用于中职数学的教学过程中，把抽象的数学知识转化为生动、具体、易于理解的。这样既缩短了老师备课的时间，又易于学生们理解知识，大大增强了中职数学的学习氛围，使学生找到数学的趣味。

2.信息化教学技术在中职数学教学中应用存在的问题

2.1 学生方面存在的问题

现在的家庭几乎都有电子设备，大部分中职学生们都对计算机有一定的了解，但也只局限于一些娱乐方面的应用。有一些学生有时也会利用计算机查资料，但也是在教师的硬性要求下实行的。……