吴奇英 张春波 哈尔滨职业技术学院
传统高校教学模式仍然存在很多问题,首先,教学方式单一,教学内容满堂讲授,容易让学生产生疲劳感,丧失学习兴趣。其次,教师为主体,学生被动接受知识内容,缺乏自主学习动力。最后,部分专业学习内容与现代应用内容脱节,知识滞后,技能训练匮乏。
社会在不断发展,技术更新速度加快。企业、社会对人才的定义也在不断改变。而高校志在培养出对社会有用的栋梁之才,必须要随着人才知识结构需求的改变,来调整本专业的教学内容,灵活的设置学习方法,合理的安排教学时间。所以要定期进行教学改革。
高校教师传授给学生的不仅仅是知识,处事方法,体现出的精神面貌。不断进行教学改革,接触新东西,研究新内容,可以培养教师的创新精神。避免一个教室讲一门课,一成不变的惰性思维。更加锻炼教师对专业的钻研精神敬业精神。
信息化技术可以把通过多媒体技术,把教学大纲直接呈现给同学,减少了做笔记的过程。让学生更加专注于知识的理解。信息化技术可以通过音频、视频来传授知识内容,通过多方面素材,刺激学生的感官感受,让学习过程不再枯燥,兴趣性更强。……