青年大学生家庭因素对手机依赖的影响
——以高职院校学生为例

卢芳，张丽敏，张庆鹏

（1.广东食品药品职业学院，广东广州 510520；2.太原市财政金融学校，山西太原 030002；3.广州大学，广东广州510006）

1 问题提出关系感知

手机依赖对青年学生的影响是多方面的，较容易引起情绪困扰、问题行为、社交障碍等心理和社会功能方面的问题，而家庭因素与青年大学生手机依赖程度密切相关。目前的研究主要关注的是来自家庭的与青年大学生使用手机直接相关的因素，普遍发现了消极的教养方式与智能手机的过度依赖甚至过度沉溺有关。比如，邓兆杰等人的研究发现父母的教养方式、主观幸福感和大学生手机依赖行为有密切关系，积极的父母教养方式与手机依赖之间是负相关关系，而消极的父母教养方式与手机依赖之间是正相关关系[1]。此外，手机依赖、网络成瘾在父母拒绝和过度保护这两个维度上均存在显著差异，表明父母拒绝和父母保护这两个维度可以显著地预测手机依赖状况[2]。总之，在以往研究中看到的更多是父母教养方式中的消极内容与手机依赖情况的产生或恶化之间的联系[3-4]，但父母教养方式中的积极内容（如情感温暖维度）在减缓或消除手机依赖症状方面的积极作用，目前在这个方向上的实证研究还相对较少。

除了父母和子女之间的互动，父母本身存在的问题也可能是诱发青年大学生过度依赖手机的重要原因[5]。研究者发现，父母的关系好坏会显著影响子女的行为。不良的父母关系可能会减少对子女的关注和陪伴，这就会促使青年大学生在精神上的外部领域寻求安全感、归属感、自尊以及群体接纳。……