探讨初中英语课堂提问的方式及技巧

顾新颜

【摘 要】提问，是课堂教学的基本呈现形式之一，提问不仅要切合教学内容，还要迎合课堂教学生成，更要启发学生的思维，激发学生的兴趣。为此，提问的方式及技巧需要我们教师深入课堂实践，不断优化教学策略，让学生在教师的提问下，知识与技能并进，情感与智慧共生。

【关键词】初中英语；提问；方法；智慧

英语是初中教育体系中的一门重要课程，起着承上启下的关键作用，对于提升学生的英语水平和语言应用意识来说有着相当积极的意义。在初中英语教学中，课堂作为教师教授知识和学生吸纳知识的主要场所，需不断提升课堂教学的互动程度，增强师生交流，关键在于提问方式和技巧的运用，以此实现教学效果的提升，让学生自觉、主动地参与到英语对话中。

一、增强英语教学趣味性，巧妙提出课堂问题

在初中英语课堂教学中进行提问，为使学生对英语知识的学习充满兴趣和活力，首先需增强英语教学的趣味性，巧妙提出一些趣味化的问题，并突出启发性，吸引他们快速进入到学习状态。初中生对未知事物比较好奇，初中英语教师在进行提问时，应当以此为切入点，调动学生学习英语的欲望，使其集中注意力，认真思考趣味性问题，提升他们参与学习的积极性，真正融入英语课堂。

例如：在教学牛津英语七年级上册Unit 4 My day时，教师先设置趣味性问题：“Do you like watching TV？ Do you like playing football after school？ What do you like to do after school？”组织学生结合个人好自由讨论和回答：“Yes，I do/No，I dont；I like...”接着，教师带领学生学习新单词“P.M”，搭配问题：“Is it time for swimming now？……