利用现代信息技术培养初中生的几何直观能力

李建辉

【摘 要】新课程标准强调信息技术与课程教学的有效整合，对于初中数学课程来说，现代信息技术可以给学生呈现出更加直观的知识内容，尤其是几何的学习，初中生刚开始接触有些复杂的几何，需要老师为学生创设良好的学习环境，提升学生的几何直观能力。所以，培养学生的几何直观能力对将来的学习非常重要。为此，本文简单谈一谈利用现代信息技术培养初中生的几何直观能力。

【关键词】现代信息技术；初中生；几何直观能力

初中数学教学中几何知识的学习，对部分同学来说有一定的难度，学习几何需要有较强的空间想象力，即几何直观能力。有了几何直观能力会更容易理解初中几何知识，尤其是一些空间立体较复杂的几何知识，学习起来有一定的难度。因此，要想学好初中数学几何知识，就要培养学生的几何直观能力。所以，在現代信息技术快速发展的今天，在初中数学教学中可利用信息技术的优势，为学生呈现更加直观的几何内容，加强学生对几何的理解与学习，帮助学生合理的利用数形结合的方式学习数学。不管是初中几何的学习还是将来几何的学习都要求学生有较强的几何直观能力。而现代信息技术为学生学习几何知识提供了很大的帮助，是初中几何学习的重要工具，所以，利用现代信息技术培养初中生的几何直观能力非常重要。

一、利用现代信息技术直观建立数学概念

初中生从小学学习平面几何到初中的立体几何，知识的立体感增强，几何的学习变得越来越抽象化，利用现代信息技术将抽象的知识想象直观地展示出来，可以让学生更容易理解几何概念及定义。……