浅谈初中班主任工作

慕文君

摘要：学校是育人的摇篮，班级是学校的细胞、是学生学习生活的基本组织。班主任是班级活动的组织者和领导者，是班级建设和德育教育参与者和实施者，是一个优秀的向导。班级工作的好坏直接影响着学校教育的质量和学生未来的发展。

关键词：班主任 班级工作 引领

班主任工作是复杂且关键的。尤其对于初中生来说，初中学生的身心发展处于特殊时期，有一定的叛逆心理，人生观和价值观处于启蒙阶段，对事物有自己的理解能力，但是尚不成熟，心理和行为的可塑性很强。作为班主任，我们尤其要做好正面的引导，既要帮助学生学好当前的知识，更要引导学生如何做一个积极向上、品格健全、对社会有用的人。下面，我结合自己多年的工作实践，就初中班主任工作谈一谈自己肤浅的看法。

一、多与学生沟通、充分的了解学生

要想成为一名合格的班主任，首先要做到充分的了解学生。不仅要了解学生的在校表现情况，也要了解学生的心理动态以及在家中的行为活动。初中阶段的学生，对事情有自己的想法，喜欢按自己的观念去做事，不愿意主动和老师、家长说出他们的想法，更不愿意通过行为表现出来。所以，班主任一定要深入到学生中间，经常主动和学生沟通，发自内心的关心和爱护学生，做学生的朋友。初中学生两极分化通常表现的比较突出，有的学生厌倦学习，并常常搞一些小动作，做一些违法学校和班级规定的事情。……