沂南县澳柯玛大道两侧可吸入颗粒物(pm2.5)传播规律研究

2018-12-21 12:46:44李政良胡潇舰刘存韪
赢未来 2018年15期
关键词:测量学校

李政良 胡潇舰 刘存韪

摘要:随着我国经济建设的飞速发展,环境问题已成为社会关注的一大焦点。党和国家对环境保护和生态文明建设高度重视,环境治理得到有效改善。加强环保治理,促进生态文明发展成为社会发展的战略目标。

关键词:沂南县;澳柯玛大道;吸入颗粒物(pm2.5);传播规律

为了更好的进一步认识pm2.5的传播规律,我们决定对当地pm2.5的数据做一个测量,研究一下pm2.5在传播、分布等方面有什么规律。我们的想法得到了爸爸妈妈及老师的赞赏和支持,在家长及老师的支持下通过以下三个方面进行了研究:

一、测量地点的选择

测量地点定在我县的交通要道-澳柯玛大道两侧,我们的第一、二个测量点选在靠近沂南县工业园卧龙学校内的教师办公楼和总部办公楼,第三个测量点选择在生活区的卧龙学校家属院。

二、测量工具的选择和数据的收集

工具是pm2.5云测仪(SDM805),该产品可以实时将数据上传到诺方云平台。

三、数据的采集方法与整理分析

本次实验数据采集主要按照以下几个要求采集:

①三个不同的地点:卧龙学校总部办公大楼1楼、3楼、7楼同时采集;卧龙学校办公楼1楼、3楼、6楼同时采集;卧龙学校家属楼1楼、3楼、6楼同时采集;三个地点楼层海拔高度一致。

②高度要求:同一高度分室内室外进行测量采集数据,室内采集地点有人活动,室外仪器放置于密闭的室内(无人活动)通过软管与外界相通获得空气样品进行测量。

③数据采集时间要求:每个地点动态测量72小时,得到了pm2.5数据采样。……

登录APP查看全文

猜你喜欢
测量学校
只有我一个人在学校是这样吗
意林(2021年11期)2021-09-10 07:22:44
测量的乐趣
学校推介
留学生(2016年6期)2016-07-25 17:55:29
上学校
测量
奇妙学校
I’m not going back to school!我不回学校了!