浅析微课在小学语文教学中的有效应用

姜冬梅

摘要：微课是近两年备受关注的一种教学方式，着重对教学中的重点和难点进行突破，在短时间内提升学习效果，通过时间和互动的教学过程，让学生对知识点有更加深刻的理解。微课在小学语文教学中的应用，能够帮助教师进一步培养学生的学习能力，帮助学生逐渐形成完善的语文思维能力。将微课的形式引入到小学语文教学中，就需要教师对教学中的重点和难点进行归纳总结，在微课有限的课程容量中进行集中讲解输出，充分发挥微课的作用，提高学生对知识的理解和掌握。

关键词：微课；小学语文；教学方式；教学效果

一、微课能够帮助学生提高对课文内容的理解

微课的重点内容是解决教学过程中存在的难点问题，微课的课程时长相对较短，因此要求学生在相对较短的时间内学习到课程中的重点以及难点问题，从而进一步增强学生对于课文的理解，不断加强其分析课文的能力。比如在《赵州桥》这篇课文的教学中，老师可以应用多媒体为学生们展示关于赵州桥的图片，再通过感悟课文中对于赵州桥的各种描写，让学生更为直观的理解赵州桥的建桥原理，从而更好地感悟到古代建筑的伟大精髓。在介绍赵州桥的同时，教师也可以介绍一下其他的古代建筑物，并引导学生对其进行思考，这样不仅利于课堂教学内容的丰富，也使得学生可以进一步从古代建筑的精美中感悟到我国古代人民的辛劳以及智慧，从而提高学生对于课文的掌握能力[1]。……