班主任巧搭桥促进家校合作培养孩子良好行为习惯

盘春燕

摘要：父母是孩子的第一任老师，因此父母对孩子的影响极为深刻。而习惯则是影响孩子未来的关键因素，对孩子良好习惯的养成是极为重要的。作为教育人士，我们身上肩负着众多孩子的未来，每个老师和父母都希望自己的孩子有着杰出的交际能力，掌握足够的学识和技能，同时还具备谦和积极乐观的品质。因此，养成良好的习惯就显得极为重要。我校推出家校思想一致、班主任积极与家长交流、改善孩子生活环境等一系列方案以培养学子的良好行为习惯，这些方案需要家长的密切配合。

关键词：养成习惯 家校合作 方法实践 积极沟通

随着社会的不断进步，教育领域也在不断发展。作为班主任，肩负着培养优异学子的责任，然则，一个人的力量是小的，只有家结合的教育方针才能更好的培育出优秀的学子。那么，如何实现家校合作，共同培养呢？我将从各个方面提出看法并于大家一同探讨。

一、改变家长传统观念

改变家长的教育观念，首先，我们需要转变家长那种“父母只需养育孩子，教导孩子是老师的责任。”的想法，教育孩子应该是我们共同的责任，学校教会她们知识和能力，同时培养她们的习惯，但习惯是需要长期的，时刻的去纠正引导，如果只是在学校引导她们去养成好习惯，回到家里就没有约束，这样是无法让孩子得到好的教育。因此，家长也应该在家中对还在进行教导，让孩子有适当的约束。只有家长的观念转变过来，才能达到思想的一致，才能更好的实现家校同步教育以使孩子更为快速的养成好习惯。……