德智体美，素质教育新探索

金传敏

摘要：在深化教学教育改革的背景下，传统的课本教育、灌输式应试教育不再适应新时代教育教学发展需求，德智体美的教育是素质教育的最根本要求。小学教育是学生接触社会文化知识的第一步，影响深远，为从源头树立品德思想教育的重要性，给学生传播社会文化的正能量。现本文将通过对小学思想品德教育与社会课的意义以及创新教学方式作相关阐述，希望通过文本的阐述，了解小学思想品德与社会课程的重要性，推进该课程改革创新，适应社会发展的需求。

关键词：品德教育；素质；创新

小学作为人们正式接受素质教育的起点，它的重要性备受关注。小学品德与社会课程正是学生价值观、人生观形成的知识源头，如何发挥好品德与社会课程的积极作用，让学生德智体美共同发展，达到教书育人的目的，是所有小学德育教师共同努力的方向。

一、小学思想品德与社会教学的重要意义

人之初性本善，如何让学生从小就树立正确的思想观念，是小学思想品德与社会课程想要教授给学生的最根本的知识。以往的教学以应试教育为主要出发点，无法满足现代社会对人德智体美素质全面要求。

现代社会学生有更多的途径接触社会，社会的舆论环境带给孩子们新的感想和体验，由于学生处在人生的成长初期阶段，思想意识判断和人生观、价值观尚未真正形成。他们对生活中的真善美、假丑恶还没有正确的判断能力，无法判断某个社会现象的正确与否，错误的网络舆论观点评价容易误导学生，给学生未来发展埋下隐患。……