微课视阈下的基础护理学教学探析

刘玲

【摘要】如何选用切实可行的方法，有效地促进微课在基础护理学教学中的运用，成为当前基础护理学教学亟待解决的一大核心问题。文章以微课教学的特性为着眼点，对微课运用于基础护理学教学的优势展开了深入的分析，并有针对性地提出了诸多措施，希望可以有效地促进微课在基础护理学教学中的运用。

【关键词】微课；基础护理学；特性；优势；措施

基础护理学是护理生必须学习的核心课程，属于护理生学习其他专业课程的基础课程。所以在进行基础护理学知识教授时，教师理应给予护理生学习主动性的提升充分的关注，以更好地提高教学质量。微课视阈下的基础护理学将微课与基础护理学完美地结合在一起，同时将微课所具有的优势充分地发挥了出来，有效地加深了学生对知识的理解，促进了他们专业技能的提升。鉴于此，身为基础护理学教师，我们理应以本班学生及自身的实际情况为依据，选用切实可行的策略，以更好地促进微课与教学的融合。

一、微课的特性分析

微课凭借其短小精悍的教学视频获得了绝大多数老师、学生的喜爱。微课是以某个知识点为核心编制成视频的方式，借助信息技术输送至互联网上。由于微课视频的针对性特别强，如此便可以为学生有效地理解所学知识提供便利，让学生可以对知识有一个相对深入的了解。通常情况下，微课视频需控制在十分钟之内，这一点是以人脑的最优记忆时间而拟定的，以切实提高学生的学习效率。……