音乐课要发挥网络作用更好吟唱中华经典

苟宁静

摘 要：今年热播的综艺节目《经典咏流传》，将中华经典诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合，把经典诗词转化为优美的歌曲，用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，向世界展示了中华文化的神奇魅力，令人回味无穷，激发了国人对中华优秀文化的研读和推崇，这是一个在电视网络媒体环境下传播中华经典文化的教科书式的案例。作为一名音乐教师，在音乐课堂上也要善于利用网络媒体传播作用，在教学中吟唱中华经典古诗词，成为中华优秀传统文化的传播者和引领者。

关键词：音乐教学 网络资源 优秀文化 教学传播

央视《经典咏流传》《中华诗词大会》等文化节目火爆荧屏，为树立民族文化自信发挥了重要的主渠道作用。中华经典传统文化承载着民族精神、人文情怀、道德理念和审美情趣，集中反映了中华民族深厚的文化底蕴。现代学校教育应当成为经典文化传承的生力军，教会学生传唱民族经典，坚定文化自信，落实好十九大报告提出的“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的目标要求。因此，在学校教育中，不仅仅是语文课，音乐课更要肩负起传承吟唱中华经典的任务，音乐老师应勇当传播中华文化的引领者。

一、发挥网络资源优势，音乐课上吟唱经典，引领学生学习中华文化

我参与学校组织的网络环境下吟唱中华经典的课题研究，在我的教学阵地音乐课上进行了大胆尝试。总的体会是充分发挥网络作用，有助于课堂吟唱经典古诗词，不仅提高了学生音乐审美能力，也使我国的优秀传统文化得到弘扬，诗中有乐，乐中有诗，让音乐课真正成为艺术的殿堂，也成为传播中华文化的大舞台。……