《河北教育》，有料儿

青县树人学校 马识宇

2012年开始，我负责学校的宣传工作和共青团建设，案头的《河北教育》就是“工具书”，稍有闲暇便翻阅一二。看记者笔下各个学校的亮点工作，看从记者视角挖掘出的优秀教师，看文章结构，看题目和标题，看细节描写……《河北教育》悄然成了我的“智囊”。

有一篇题为《望都县以“新八德”教育促养成教育纪实》的文章令我印象深刻：“城内小学组建了一个校园小记者团，小记者们以随手拍的形式记录校园里的不当行为或感人、启思性的场景，并配上精炼、生动的说明文，学校将这些图文作品编辑成册，定期“发行”。”

这样的做法值得借鉴！我校很快效仿，分别在橱窗和“青春树人”博客上开辟专栏“德耀树人”，把榜样“亮出来”。

现在，我兼任了学校办公室主任，要写形形色色的材料，其中很重要的一块是为“树人教育”品牌中的一系列名词下定义、给阐释，写到“树人学堂”时，苦苦思索如何让它更接地气。偶然看到《让教育回归本质——安平县品质教育走笔》，“通过先期动员、统一思想，中期跟进、重点帮扶，后期结对、全面推广三个阶段的努力，全县涌现出一批课改‘种子学校’和‘种子教师’……”我猛然意识到学堂资源中最宝贵、最好用的应来自我们树人自己的名师，于是我思路顿开。

…………

《河北教育》，有料儿。感谢有你！