谈高中英语小组合作学习的组织开展

许阳

（江西省湖口中学，江西 九江 332000）

英语小组合作学习体现了现代教育理念，是当前学校课堂全面推进素质教育的重点。英语小组合作学习其实是一种教学策略，是英语教学改革实践的一个重要课题。也是英语教师在进行教学活动的重要组成部分，我们英语组在去年的课题申报时就曾以《主题教育背景下英语任务型教学与小组合作教学的课堂模式》为课题，进行了研究，这届学生从七年级开始，我们就将班级的学生按照一定的要求分成若干学习小组，共同研究和探讨教师或者学生自己设定的学习任务，共同开展生动有趣的学习活动，使得每个学生都能获得较好的学习效果。英语小组合作学习打破了教师垄断课堂的局面，使学生的主动性、创造性得到了充分的发挥。小组合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略，它在改善课堂教学，大面积提高学生成绩，促进学生形成良好的学习习惯等方面实效显著，是当代主流教学理论与策略之一。

一、合作学习概念综述

（一）合作学习内涵。

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习。共同的目标把他们连在一起，可谓荣辱与共。在学习活动中每个成员都会竭力追求惠及自己及其它所有成员的结果。合作成就源于团体中所有成员的努力程度、协调程度、个体水平等。Johnson兄弟曾引用了两句话来形容合作学习中成员间的依赖关系。……