医学院校学生党员党性教育的现状及对策研究

王福鑫 郭斌 赵艳华 师梦雅 陈璐 郁雅楠 薛银卓 丁旭

（河北中医学院，河北 石家庄 050091）

党性是共产党员的立身之本，是合格共产党员的政治人格。[1]党性教育使学生党员涵养党性修养、提高理论水平的必修课程，也是学生党员守正、明道的重要途径。目前，医学院校提高学生党员的理论基础和思想水平，加强党性修养，探索探索医学院校学生党员党性教育新途径，以提高党员教育质量已迫在眉睫。

一、医学生党性教育的现状及存在的问题

总体而言，医学院校十分重视对学生党员的党性教育，学生党员的总体质量呈上升趋势，但是仍存在一定的问题。

（一）教育方式单一

由于医学院校学生学业繁重，多数学校较为重视医学生的专业课教育，对于学生党员的教育主要以理论讲授的方式开展，但这种单一的课堂教学形式存在较多不足，受教学环境和教学方法的限制，无法让学生党员真正体会和理解，因此党性教育的实际效果未达到理想效果。

（二）教育内容缺乏系统性

医学院校学生党员教育管理多分属各支部，部分高校学生党员教育管理制度不健全，教育内容缺少系统性计划，加之学生党员的自我管理意识不足，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不够，难以形成浓厚的学习氛围，导致党性教育效果不明显。

（三）教育评价未成体系

由于医学院校学生学业繁重，多数医学学院校较为重视医学生的专业课教育，对于学生党员的学习效果缺少科学的评价体系，学生对于课程内容及效果未为形成反馈系统，导致学生党员党性教育效果不明显。……