如何增强学生的哲学素养

□江苏省徐州市睢宁县凌城中学 李双喜

哲学是一门古老的学问。学习哲学能够丰富学生的知识修养，拓展学生的学习视野，增强学生的思考能力。因此，做好哲学的教学工作是促进学生学习与成才的重要前提。从目前的学习状况来看，很多学生将哲学过度地深奥化，认为哲学是高难度的学科，带给自己很大的学习压力，造成学习动力不足。一些学生只注重对哲学概念的机械背诵，而不能广泛拓展学习方法，难以获得对哲学的深刻理解，无法取得良好的学习效果。针对这些问题，教师要不断调整教学方式，改进教学方法，全面提升学生的哲学素养。下面，我具体谈一谈如何提高学生的哲学素养。

一、归纳总结，形成清晰的知识体系

哲学有着悠久的发展历史。在不同的时代产生过不同的哲学思想和哲学家，很多的哲学流派所坚持的思想有着很大的区别。学生在学习的过程中容易产生混淆，无法对哲学形成系统的理解。对此，教师可以帮助学生形成总结归纳的良好学习习惯，引导学生通过制定图表和思维导图，对所学知识及时进行类别划分，对比各个思想流派与哲学家所坚持的观点的异同，形成完整而清晰的知识框架。

例如：在学习《哲学的基本问题和基本派别》时，教师可以带领学生一同进行总结和归纳，帮助学生形成清晰的知识体系。首先可以从世界是“唯心”的还是“唯物”的这一问题出发，将哲学流派总体分为唯心主义和和唯物主义两大部分。……