体育游戏在小学体育教学中的开展对策分析

□江西省抚州市南丰县莱溪乡中心小学 欧圆芳

一、体育游戏在小学体育教学中应用的意义

（一）调动学生的学习热情

体育教师在体育课堂上要多多给学生设立生动、有趣的竞技性比赛游戏，这能充分调动学生对体育学习的积极性和主动性，教师可以在体育课中结合体育教学内容，给学生们讲解比赛规则和竞技要求，使体育教学对于小学生而言更像是一种正能量的娱乐活动，游戏竞赛也会解放小学生的运动思维，充分发挥自己的双手、双脚，缓解学生视力疲劳等问题。

（二）提高体育教学效率

学生在体育课上所学到的知识可以运用在教师所开展的体育游戏当中，这会使学生在体育游戏中充分感受到游戏带来的快乐，教师可以通过体育游戏让同学之间学会互相帮助、团结有爱，这才是体育游戏所开展的教学意义，让学生在不断丰富自我知识，更能在体育游戏中学到勇敢、坚强和机智等品德，让学生在未来体育综合素质上得到全面发展。

二、体育游戏在小学体育教学应用中注意的问题

（一）制定有目的性的体育游戏

教师在小学体育教学中应该应用游戏教学方法，不要单一设置游戏而不注重游戏本身设置的目的和原则。教师引用游戏教学方法的目的是通过体育游戏提高学生对体育知识的掌握，提高体育教学的效率和质量性，更好地完成教学内容。教师在给学生制定体育游戏过程中，体育教师要深刻认知这一点，结合自己制定的教学目标、制定计划，合理地跟学生进行体育游戏，将游戏和教学两者相结合。……