高中数学教学中创造性思维能力的培养

□甘肃省兰州市永登县第六中学 汪慧琴

高中数学是一门逻辑性较强且具有抽象性特点的学科，因此，学生在学习时相对于其他学科难度较大。这体现了在高中数学教学过程中培养学生创造性思维能力的重要性。学生创造性思维能力的提升，能有效对数学知识进行分析和解决，而且有利于实现教学目标，从而实现思维能力的发展、情感态度以及价值观的形成。对此，教师应当不断更新其教学理念，采取合理的教学方式和教学形式，重视培养学生的创造性思维能力，促进学生全面发展。

一、转变教学理念，重视创造性思维能力的培养

在高中数学教学过程中，学生创造性思维能力的培养具有重要作用和意义。但是部分教师受到长期传统教学方式的影响，其教学理念相对较落后，并不重视培养学生的创造性思维，影响学生综合素质的提升。因此，要想有效提升学生创造性思维能力，首先需要转变教师的教学理念，重视学生创造性思维能力的培养。对此，具体可以从以下几个方面进行：

第一，转变教学方式。教师在进行教材知识讲授时，注重教学任务的完成度虽然能够帮助学生理解学习内容，但是压制了学生的创新思维能力，因此应当改变对教材内容的讲授方式，进行教学活动应当注重于学生的主体地位，从而培养学生的创新思维能力。

第二，创新教学方法。教师可通过多元化的教学方法激发学生学习数学的兴趣，从而为培养学生创造性思维能力奠定良好的基础。……