让勤工俭学之树在幼儿园常青
——浅谈幼儿园“勤工俭学”工作

张爽

（河北省保定市望都县直机关幼儿园，河北 保定 072450）

一、幼儿园勤工俭学工作实施的意义

著名的教育家陶行知先生说过一句话“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。”可见勤工俭学是一种正能量的精神，是我们当代教育者应该传承下去的。现在很多孩子，生活基本上没有负担，他们从小生活在网络的虚拟世界里和没有物质压力的环境下，只是强调快乐，不懂奋斗和努力，所以最应该告诉孩子们：现在的幸福生活都是爸妈给的，你将来的幸福生活也要靠自己努力的劳动和奋斗去获得。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。”勤工俭学不仅可以培养幼儿自理自立，勤俭节约的好习惯，还有助于幼儿动手实践能力的培养，同时开阔眼界，培养健全的人格和性格等。

二、幼儿园勤工俭学工作所面临的困难

(一）来自幼儿家长不理解的困难

随着人民生活水平的提高，大家都有了一定的经济能力，许多家长认为自己的孩子生活的很优越，另一方面，幼儿园的小朋友都是6岁以下的孩子，他们每天的生活都还需要大人的呵护和照顾，要让他们来勤工俭学，家长们都不太理解，认为“勤工俭学”是生活困难时的一种生活方式，没有必要了。大部分家长认为孩子应该“享福”，“吃苦”是大人的事情，所以，幼儿在勤工俭学方面的教育是不到位的。……