基于辅导员视角浅谈如何加强大学生国防教育

张弘梨

(贵州民族大学 数据科学与信息工程学院,贵州 贵阳 550025)

当今时代的主题是和平与发展，但霸权主义、恐怖主义、强权政治等不稳定因素仍时刻威胁着人们生活。此起彼伏的局部战争，日益尖锐的能源争端[1]。国防教育是建设和巩固国防的基础工程，高校开展国防教育是全民国防的至关重要的[2]。自改革开放以来，经济发展上，我国取得了较好较快的发展，人民的物质生活水平显著提高，并提出了在2020年全面建成小康社会的目标。然而，越来越多的青年人国防意识淡薄，缺乏居安思危，国防知识知之甚少[3]。我国的国防安全存在诸多不乐观的因素：陆地疆界和海岸线漫长，邻国众多，安全环境复杂，边疆的不安宁。因此，引导广大青年学生进行国防教育，增强国防意识，服务国防发展变得刻不容缓。

一、大学生国防教育中存在的问题

（一）学生国防知识欠缺，国防意识淡薄

当代大学生，大多数为90后，生于和平时代，对战争没有特别体会。尤其是当下许多大学生都是独生子女，优越的生活环境让他们忽视了吃苦耐劳的习惯养成，国防意识淡薄。

在平时生活中也不注重国防知识的学习，缺少忧患意识，没有强烈的社会责任感。

（二）组织机构设立和管理体制方面不健全

组织机构和管理体制不健全，这是因为对高校国防教育重要性认识不够充分，使得国防教育机构的综合教育功能不能得到最大程度的发挥。

（三）教学手段比较落后，经费保障力度不够

缺乏专业的教师，教学手段较为落后。……