让学生的心灵明亮起来
——班主任工作中的学生心理教育例谈

黄桂梅

（广东省廉江市第一中学，广东 廉江 524400）

当前，一部分中学生的心灵或多或少因为某种因素蒙上了一些灰尘，在心里或轻或重地压着一块石头——对于现代中学生来说，几乎每个人都会觉得有压力，心灵难以灿烂、明亮起来，比如因为升学的残酷竞争带来的焦虑、痛苦、失望，或者因为家长、教师的期望过高而带来的压力，又或者因为一些学生因为自我调节能力太差，遇到困难挫折而束手无策，从而造成心灵的抑郁、孤独……面对种种类似的这些状况，作为一个班集体的教育者、管理者和组织者，班主任应该责无旁贷地肩负起呵护学生心灵的重任，让学生的心灵明亮起来，让他们能健康地成长，快乐地生活。

要为学生拂去心灵上的灰尘，使之变得明亮起来，具体可以从以下几个方面入手：

一、了解学生，走进学生的心灵

不了解学生的具体情况，没有与学生进行情感与心灵的交流，学生就不会把心事交给班主任，班主任也就无法与学生实现真正的心灵沟通。所以，了解学生，和学生交朋友，才能取得学生的信任，才能走进学生的心灵，这是呵护学生心灵、让学生的心灵明亮起来的第一步。

首先，班主任要放下“师道尊严”的架子，不要总是在学生面前不苟言笑、严严肃肃的，要平易近人，把自己放在和学生平等的位置上，向学生展现一种亲和力，使学生感到老师的可亲近。

其次，要积极组织一些课外交往活动，多设一条师生之间的交往渠道。