高中英语口语教学存在的问题及对策分析

吴仁轩

（四川省开江中学，四川 开江 636250）

受传统英语教学理念以及英语学习环境的影响，高中阶段的英语学习往往忽略了“说”的重要性，哑巴英语的现状还是比较明显，影响了学生英语综合素养的提升。随着信息技术的发展，现代教育教学技术和工具在英语教学中广泛应用，人工智能作为其中比较先进的教学因素，其在英语教学中的重要性是非常关键的。

一、高中英语口语教学存在的问题

高中英语口语教学是英语学科教学中非常重要的一部分内容，英语教学通常分为听说读写四方面的内容，而口语教学作为其中非常重要的一部分，深受英语教师的重视。然而受传统教育教学理念的影响，高中英语口语教学中依然存在着一些比较明显的问题。

首先，学生缺乏自信心。不少学生在英语口语学习中存在问题, 主要源于缺乏自信心, 在英语阅读、口语交流的过程担心出错遭到老师的批判或者是同学的嘲笑。因此, 学生在英语口语学习中不敢张口, 在口语练习中存在严重的畏惧心理, 不敢说、不敢讲。其次，很多学生学习方法不恰当。受传统应试教育理念的影响, 学生在英语学习中主要通过“死记硬背”的方式进行学习, 在整个学习过程缺乏灵活性以及举一反三的能力, 导致整个学习过程过于死板, 降低学习质量与学习效率的同时, 使学生在学习过程产生一种厌倦心理, 甚至对英语口语产生一种严重的排斥心理。第三，虽然……