民间传统游戏在幼儿园适宜性和创新性的研究

□甘肃省白银市景泰县五佛学区泰和幼儿园 李萍义

一、民间传统游戏的特点和价值分析

（一）民间传统游戏具有地域性和随意性

各个地方的风俗习惯造就了民间传统游戏的地域性。各个地方有其特色，同一种游戏或许在另一个地方规则和玩法就有所不同。正是这种地域性丰富了民间传统游戏的内涵。同时它虽然有一定的规则，但就地取材的特点增加了其随意性。正是这种随地皆可玩的特点，使其受到了民众的热爱。民间传统游戏是老一辈人的念想，在电子科技并不发达的社会，传统游戏是唯一的乐趣。

（二）民间传统游戏适合幼儿的智力水平

幼儿也分不同的年龄阶段，在任一阶段幼儿都具有好动活泼、对事物充满好奇心的特征。如果想要进行智力教育，游戏教学是最好的选择。民间传统游戏趣味性极强，对幼儿的吸引力较大，可通过游戏进行肢体活动，逐渐学会爬、坐、走、跳等基本动作。既避免了现代游戏、玩具的枯燥乏味，又在肢体动作中掌握了技巧，促进幼儿的身体成长，提高协调性。

二、民间传统游戏在幼儿园中的开发分析

（一）综合考察民间传统游戏，具有选择性

幼儿的思想、身体都处于待开发的阶段，所以想要在幼儿园开展民间传统游戏，就需要进行筛选。从安全性、教育性、科学性三方面考虑，对民间传统游戏全面勘查，选出最合适的游戏。在游戏组织过程中，既要考虑幼儿的适应性，合理安排时间，又要管理有序，避免在游戏中发生意外伤害，以幼儿的安全为第一要务。……