


[摘 要] 大学生创业评价标准是创业活动风向标和导航器,对提升大学生创业质量具有重要意义。但当前相关的评价标准与实践性的关联性较弱,不能起到应有的作用。为此,文章尝试对实践导向的大学生创新创业标准进行研究,以期提升创业活动的实践效果和可行性。
[关键词] 创新创业;评价标准;大学生;创业项目;实践导向
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2019.34.190
1 前言
据统计,大学生创业成功的概率为2%左右。大学生创新创业是一项风险性高、整合性强、专业性强的实践活动,其中实践性是其最核心的特征——创业活动更强调市场可行性,能否被消费者接受乃至喜爱,是否有一个可行的商业模式保障其目标的实现等。实践性是影响大学生创业成功的关键原因。
2015年国务院办公厅发布的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》指出当前创新创业教育存在的主要问题:创新创业教育理念滞后与实践脱节;应推进教学、科研、实践紧密结合,突破人才培养薄弱环节,增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。改革考试考核内容和方式,注重考查学生运用知识分析、解决问题的能力,破除“高分低能”积弊。
大学生创业项目评价标准是评价创业项目质量的参考标准,同时也是大学生创业活动的导向标,评价标准内容和权重的设置会大大地影响到大学生创业的内容和侧重点。
2 目前大学生创新创业评价标准存在的问题
当前,大学生创新创业相关的评价标准繁多,但与微观实践关联性较弱,对创新创业质量的提升作用非常有限。……