党校思政课与学员业务工作相融合路径选择

苗丽惠

（中共晋城市委党校，山西 晋城 048000）

党校思政课是党员干部强筋健骨、立根固本的前沿阵地，是促成党性观念和党性修养提升的必修课。若想提高教育质量，让思政理论变得鲜活而有力量，就必须与学员业务工作相联系、相融合。本文旨在分析二者之间融合过程中出现的问题，寻找融合的路径，以此来提高党校思政课的实效性。

一、面临的主要问题

学员来党校培训，期望提升理论联系实际的能力，用党的理论来指导自己的业务工作，这离不开党校思政课与业务的融合。但融合过程中存在以下几个方面的问题：

（一）所学内容不接地气，缺乏时代感

首先，教育专题内容陈旧问题突出，理论缺少与实际的结合，缺少对学员业务的结合，忽略了当前形势的发展。思政教学专题时代融入感不强，尤其是大数据时代信息的开放传播，学员掌握的信息在速度和全面性上都优于教师，甚至有些思政课一听上文就知道下文。理论与实践两张皮，空对空，新鲜感不强，无法引起学员的兴趣。这种空洞的理论讲授，要么照本宣科讲授政策，要么高大上地脱离学员生活实际，没有针对当前经济全球化和文化多元化对部分思潮和部分现实造成的冲击，克服负面认识，强化信服力，再加上有些学员理论基础不扎实，学习不钻研刻苦，晦涩的理论更增添了他们的困惑，因而，很难引起他们的共鸣，提高学习兴趣。有些学员整体素质提升，学历高，阅历广，如果单纯讲大道理的话，内容重复，千篇一律，将使得很多党员干部对知识化抽象化的党性教育有不同的抵触情绪，对课堂培训产生排斥等，出现迟到早退、旷课溜号的现象，制约了教学效果的发挥。……