高校安全保卫工作的应有向度

摘 要 高校安全保卫工作以育人为向度，不仅有助于构建和谐稳定的校园环境，更有助于提升实际工作效果，增强美誉度。确立以育人为向度，既基于其自身的特殊性，更缘与其内在的根据。本文认为需提高认识，完善组织建设，转变工作理念，注重与其它部门的协调，在工作中注意把握关键，确立育人的价值追求。

关键词 育人 安全保卫 向度

作者简介：周航，南京信息工程大学保卫处，本科，研究方向：高校安全保卫工作。

中图分类号：D631 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.01.077

高校安全保卫工作对于高校实现稳定而有序的教学、科研等工作起到基础性保障作用，随着高校规模的扩张等原因，高校安全保卫工作普遍存在人手少、压力大，重管理、服务等问题，把高校安全保卫工作混同于一般的安全保卫工作，忽视其自身的特殊性，导致现实中高校安全保卫工作美誉度不高，实际工作效果不佳。高校安全保卫工作出现这些问题，不仅与其在工作方法、内容等方面存在一定程度的有失科学性有关，更与安全保卫工作向度的有失偏颇有关，高校安全保卫工作必须坚持以育人为向度。

一、 高校安全保卫工作需以育人为向度

高校安全保卫工作以育人为向度，有助于构建和谐稳定的校园环境，提升实际工作效果，增强美誉度。确立以育人为向度，既基于其自身的特殊性，更有其内在的根据。

（一）高校固有属性使然

高等教育自产生以来，就是以育人作为其基本职能，可以说，育人是高校天然的固有属性。……