未成年网络犯罪视野下的校园法治教育研究

摘 要 互联网技术的高速发展，为公众生活带来了便利，其在拓宽未成年人视野、增进勾通的同时，也带来了严重的未成年人网络犯罪问题，未成年人利用互联网实施诈骗、盗窃、淫秽物品等犯罪的问题日益严峻。该现象的成因主要有网络信息庞杂、监管缺位，未成年人心智不成熟、自控力差，家庭教育缺位、学校教育缺失，法治宣传不到位等问题。有效开展校园法治教育势在必行，本文认为应从学生网络法治教育理念树立、教育队伍建设、推进法治宣传、发挥家庭学校社会教育作用、清理校园周边环境等方面入手。

关键词 未成年人 网络犯罪 校园 法治教育

作者简介：叶军，丽水职业技术学院，法律硕士。

中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.01.095

互联网具有开放、便捷、虚拟化、去中心化等特点，其在惠及社会公众生活的同时，正逐渐成为犯罪的温床，未成年人及大学生更成为网络犯罪的生力军。2010年之前，司法机关受理的未成年人犯罪案件主要涉及盗窃、故意伤害、聚众斗殴等常见罪名。近年来，随着互联网的普及，未成年人违法犯罪的网络化特征日益突出，作案手段的多样化、隐蔽化尤为显著，未成年人网络犯罪俨然成为一个严峻的社会问题，而法治教育在互联网领域的缺失开始凸显，对于教育机构而言，如何有效开展校园法治教育已成为亟待解决的问题。

一、未成年网络犯罪的主要类型

以往，网络对未成年人犯罪的影响主要是通过网络中所载的色情、暴力等不良信息，使心智未成熟的未成年人在思想、心态上发生扭曲，进而演变至现实世界上未成年人故意伤害、寻衅滋事等暴力狎及强奸、猥亵等性侵犯罪。……