科技创新资源对大学生自主创新能力培养的价值

2019-02-10 10:55李志勇
科教导刊·电子版 2019年34期
关键词:自主创新能力培养大学生

摘 要 随着当今时代的不断发展,对大学生自主创新能力的重视程度有了进一步的提升,大学生的自主创新能力对于增强民族自主创新能力有着十分重要的意义,因此在今后的教育教学过程中大力开展大学生自主创新能力是十分必要的。随着当前科技创新资源的进一步普遍化,因此在发展过程中应加强对其的运用,本文结合科技创新资源对大学生自主创新能力培养的价值展开探究,目的在于找出更为合理的方法提升大学生的自主创新能力。

关键词 科技创新资源 大学生 自主创新能力 培养

中图分类号:G645文献标识码:A

随着当前时代的不断发展,科技创新资源进一步多样化,因此在生活中可以加强对科技创新资源的应用。随着对教学重视程度的进一步提升,进一步加强了对大学生自主创新能力的重视,培养大学生的科技创新能力不仅有助于提升大学生的综合素质,还能够加强民族的自主创新能力,因此需要在今后的过程中加强对大学生自主创新能力的重视程度,并且加强科技创新资源在其中的应用,更好的起到促进作用。

1大学生科技创新能力培养的重要性

随着改革开放的不断推进,科学技术进一步有所发展,我国将培养科技创新能力作为当前的重要发展目标之一,可见培养大学生的科技创新能力是时代的必然要求,只有不断对高素质的大学生进行培养,才能够更好的满足社会竞争的需求。

在对学生开展教学的过程中,不断提升学生的科技创新能力还能够促进学风的建设。科技创新能力与学生专业知识的掌握程度是密不可分的,因此在这一过程中,应将专业知识作为基础,并且和当前的科技创新资进行结合,更好的对大学生科技创新能力进行提升,并且促进学校的学风建设。

在对学生开展自主创新能力培养的过程中,还能够对科研起到促进作用,学生通过不断的思考以及失败,能对较多的细节进行重视,在这一过程中不仅能够激发学生的创造力,还有助于提升学生的科研能力以及坚定的意志品质。

2大学生科技创新能力培养的方法以及途径

2.1营造良好的科技创新氛围,加强对科技创新资源的融合

在开展科技创新的过程中,首先应该对学生的团队精神进行培养。开展科研是一个十分漫长的过程,需要较长时间才能够突出可靠的研究结果。这就需要在科研的过程中加强团队之间的协作能力,促进学生之间的以及学生和教师之间的主动沟通,从而进一步提升小组之间的交流效率。并且在这一过程中应聘任经验丰富的教师进行带队,一些专业指导教师,每个学年都利用假期时间带领学生开展科技创新活动,正是由于这些教师的奉献,才为科技创新活动提供了支持。

通过引进来和走出去开展科技创新活动,这一过程中学校可以对而且是专业性的教授、导师进行引入,让其给学生讲解思路,也可以带领学生走出去,让学生在探究过程中进行主动发现,帮助学生树立科学思想,从而更好的对学生自身的潜力进行挖掘。

教师并结合学校的状况对大学生科技创新校内实践基地进行建设,同为大学生提供更好的平台让其积极参与。大学生科技创新基地可以开展不同的课题以及创新实验。可以让学生结合思考自主提出课题,并且在解决的过程中由教师以及学生共同配合,来对问题进行解答。大学生科技创新实践基地父亲为学生提供了较多的时间机会,较好的实践条件,还能够促进实践的系统化以及完善化,在创新的过程中,能够将创新的理念更好的融合到学生的思维之中,学校还可以与企业进行合作,为企业今后的发展提供专业化人才。在这一过程中,教师还要积极结合科技创新资源进行应用,让学生做到与时俱进,更好的对自身的创新能力进行提升。

2.2以迎接教学评估工作作为契机,将科技创新作为载体,提升学生的创新精神

科技实践是科技创新的源泉,只有不断加强学生的实践,才能够更好的对学生的创新思维进行培养。因此在这一过程中应构建以学生科技创新能力作为基础,以培养学生创新精神作为重点的创新活动开展。有意识地对学生的动手能力,以及思维能力进行培养,帮助学生树立创新思维,来为学生提供自由、和谐、互相尊重、充满活力并且预约的环境。

并且教师在这一过程中可以对人才梯队进行建立,充分考虑到各项活动的不同特点,结合学生的实际情况来自高素质的人才进行选取,这一做法也有利于更好的激发学生的综合竞争力。

2.3积极创造条件开展校外科技创新活动比赛

培养学生的科技创新能力是高等院校发展过程中的一项重要要求,这一过程中大学中的课外科技活动就成为了有效的载体,加强学生对校外科技创新活动的参与,不仅能够对学生的思维起到激发的作用,还能够让学生感受到自身对科学的热爱。校内也可以对相关的科技创新活动进行开展,既能够提升学生的团队意识以及荣誉感,它能够加强学生在这一过程中的参与程度,激发学生的兴趣,并且更好的参与到这个过程之中,对自身的自主创新能力进行培养。

3结语

大学生的科技创新能力是学生在这里高等教育的过程中不可或缺的历史使命,提升学生的科技创新能力,不仅能够提升学生的综合素质,还有助于学生在今后的发展,从而更好的帮助中华民族实现伟大复兴。大学生的科技创新能力是高校办学水平的直接体现,还能够对学风建设起到推动作用,因此在今后的发展过程中,能帮助大学生建立起一套完整的科技创新努力培养體系,并且随着当前科技创新资源的不断发展,在这一过程中也应加强科技创新资源的结合,从而更好的对学生起到培养作用。

作者简介:李志勇(1977.10-)男,汉族,山西人,本科,西安翻译学院助理工程师,研究方向:教育管理、创新创业。

参考文献

[1] 王宏起,李婧媛.区域双创政策对科技创新创业活动的影响机理[J].科技进步与对策,2017,34(18):36-41.

[2] 王硕.黑龙江科技创新创业人才政策思考[J].管理观察,2019(02):77-78.

[3] 童中贤,胡守勇.新型城镇化与科技创新创业的融合发展:逻辑机理、实践维度与推进路径[J].华南师范大学学报(社会科学版),2018(03):131-136.

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