应用技术型高校发展因素分析及其科学发展建议

苏 兆 斌，苏 与晴

（1.哈尔滨商业大学财政与公共管理学院，黑龙江 哈尔滨150028；2.延边大学师范学院，吉林 延吉133002）

应用技术型高校是以应用技术类人才培养为办学定位的本科和专科院校。当前，我国倡导的应用技术型高校主要指转型发展的地方本科院校和高等职业院校，本研究所涉及的对象范围也与此一致。但是，应用技术型本科院校和高等职业院校在定位上还是存在一定差异的。应用技术型本科院校以培养高级应用技能人才为己任，注重高端应用技能和应用研究的培养，对接行业、企业应用技能管理与实践工作；高职院校以职业需求和职业素养培养为导向，对接行业、企业一线应用技能工作。2015年，我国1 200所普通高等院校中的600 余所地方本科高校开始正式向应用技术型和职业教育类高校转型发展，这些地方本科高校主要包括高考扩招后专升本的高校、民办高校和独立学院等，重点发展培养职业需要的应用技术型人才。因此，对应用技术型高校的科学发展进行研究对于提高相关院校教育质量及其社会效益，改革完善人才培养模式，调整学位结构，指导相关教育实践，促进校企合作，推动职业资格认证制度等都具有现实应用价值。当前，我国专业学位制度也处于改革的关键时期，与学士专业学位相关的研究对于完善专业学位制度、政府决策及解决现实问题将会起到积极的促进作用。因此，本研究对象主要就是这600 所转型发展的应用技术型高校和各类以应用技能人才培养为目标的高职高专院校。……