高校健美操教学现状与优化策略探析

毛泽蓉

（四川工商学院音乐舞蹈学院，四川 成都 611745）

健美操作为一项兼具娱乐和健身功能的有氧运动，是将体操、音乐、舞蹈等元素融为一体，进行身体练习的一项体育运动，是当下开展较为广泛的体育项目之一。研究表明，我国高校体育课程普遍将健美操列入选项之一，其强烈的节奏性，技术动作的时尚性，练习形式的多样性都极具观赏性和感染力，适用于不同年龄层次、不同身体素质的各类学生，具有较高的锻炼价值，深受广大学生喜爱。基于全面发展学生的核心目标导向，健美操教学因其自身的优势，在高校中的开展日渐广泛，从而更好地推动了全面素质教育和全民健身计划的落实，具有较好的推广价值。

1 高校健美操教学现状

1.1 课程开设现状

现阶段而言，在全面发展学生的核心目标导向下，健美操教学逐步融入到高校选修课中，并在教学、竞赛、全民健身中得以有效实施，取得了显著成效。但是客观维度上讲，受多重因素影响，高校健美操教学实践效果与预期目标尚存有一段距离。具体而言，部分高校对健美操教学的价值意义认知不足，重视程度不高，资金、场馆建设等相关投入欠缺，多媒体直观教学模式应用不广，无法满足快速增长的生源需求，一定程度上影响了学生参与体验，导致该课程的开设难以持续有效发展。同时，部分学校在课程内容选择上偏向于简单易学的基本套路动作，对等级较高的套路动作未有涉及或更新，甚至一套初级动作教学连续开展几年，导致学生学习兴趣降低。……