巧用关联词 说理更透彻

尹晓春

纵观近年来的高考语文作文试题，无论是全国卷还是地方卷，从命题导向看，都围绕语文学科核心素养，侧重于考查考生的思辨能力与思维品质。然而，考生在写作时，常常出现缺少严密推理与理性思辨的现象，说理空洞，思路不清，论证无力。

高中作文教学与备考的实践证明，在议论文写作中，灵活巧妙地运用关联词，既能达到思路清晰，逻辑严密，又能让说理深刻透彻，更具说服力。

关联词是指在语言单位中起关联作用的词语，两个或两个以上意思密切相关的单句，合起来就构成了复句。在议论文写作中，句与句、段与段之间用关联词连接，就能起到“收”与“放”的独特效果。“收”即在段或篇章中用关联词语将作者的观点态度进行归纳，“放”则是通过关联句式将道理进行阐释。

一、并列关系，让说理气势恢宏

两个或两个以上的分句分别论述几种情况或一种情况的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。运用并列关系论证，往往能增强气势，进而增强说服力。

现在处于18岁的我，与2035年处于18岁的你，都要做时代的弄潮儿，都要不负美好的青春，都要为圆中国梦献出自己的一份力量。（2018年高考全国卷佳作《你我携手，共圆中国梦》）

点评：作者以并列句式强调了青年一代应努力为实现中国梦贡献自己的力量这一主旨，同时增强了读者的认同感。