提升审美力度 助力教育教学

2019-03-13 02:25:10徐铭
语文周报·教研版 2019年5期
关键词:技巧课程教育

徐铭

著名摄影大师Henri-Cartier-Bresson说过:“你拍的前一万张照片都是烂片。”通过这次学习让我受益匪浅,基本了解了手机相机的基本构造和基本常识,以及在今后摄影中需要注意的小的细节,在网络手机拍摄名师的精心指导下,使我对手机摄影有了深入的了解,同时也逐渐地提高了自己的审美意识,并让我意识到要想拍出好照片,拥有一部好的手机并非关键之处,更重要的是利用好自己手中的手机,提高自己摄影技巧,注重拍摄的理念,随着不断地对手机摄影有了深入地了解并积极实践,深深地体会到了摄影带给我的生活乐趣和在教育教学中的运用,以下是我学习的心得体会:

一、注重观念,提升审美力度

手机摄影,不是简单的拍照,以前也不怎么用手机拍照,自从报名参加这门课程以来,通过学习及静下心来深入了解,以前认为的对观念的思考是那种摄影大师、艺术家才需要做的事情,我作为普通的手机用户只需要学会按快门、构图、后期简单修改能用在教育教学上就可以了,拍出自己认可的照片即可,现在觉得这是观念的认识的偏差,只有对手机摄影观念的转变,倾注对拍摄的照片的情感,提升自己的审美力度,审美不能量化,但绝对有规律,它能通过照片反映出来,表现出来,它的表现力也能媲美其他优秀作品。比如再次拍摄张家港地方名胜明朝的“鹿苑石拱桥”,更要体现此桥的历史的沧桑感,雄伟的线条美、恬静的惬意感。……

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