让德育之花在小学语文教学中绽放

零秀梅

平果县果化镇中心小学 广西百色 531400

小学语文教材是一套思想性很强的教材，其中含有非常丰富的做人的道理，还有美丽多姿的山川景物，这些都是对学生进行德育渗透的绝好材料。那作为一名小学语文教师利用教学之便对学生进行德育的渗透就占有绝对大的优势了。这同时也就对我们语文教师提出了新的任务，要求我们语文教师研究德育在小学语文教学内容中的特征，根据小学语文学科的特点，通过多种渠道、多种手段来实施德育，培养学生高尚的情操，提高他们的思想觉悟和社会主义道德品质。

一、探寻语文中的德育内容

（一）透过人物学品质

小学语文教材塑造了书法家怀素、博学多才的少年王冕、热爱祖国的钱学森等一个个鲜活的人物形象，这些人物无一不是德育的切入点。在语文教学中要通过这些人物的语言、动作、神情让学生来感知他们的品质，感悟他们的内心，从而受到熏陶。

（二）透过环境倡环保

语文教材上还有祖国的大好河山，如庐山的云雾、拉萨的天空、如画的九寨沟等，每当学习这类文章时，学生都会被这些迷人的景色所吸引。教学时可以通过具体的图片，让学生置身于优美的环境之中，体会大自然的美，从而产生对大自然的热爱之情和环保理念。

（三）透过故事析美德

小学语文课本中有许多美德故事，有教人尊老爱幼、严己宽人的，有教人立志报国、振兴中华的，有教人勤学苦读、立志成才的，有教人爱国爱民、团结互助的……这些内容意义深远，体现了语文教材的独特魅力。