手语是一种语言

马佳雨

摘要：语言具有五个主要的识别特征，即任意性，双重性，创造性，位移性，文化传递性。手语也同样具备语言的五个普遍特征，这也印证了手语是一种语言。手语值得被当成一种语言去研究，促进手语语言学的进步有助于聋哑残障人士得到社会更多的重视。

关键词：手语;语言;识别特征

一、引言

手语是听力障碍人士以及聋哑人交流思想，传递信息的工具。威廉姆·斯托克（William C.Stokoe）在1960年就提出手语和口语一样具有内在结构，每一个手势都可以进一步分解为更小的单位。他认为每个手势都是由四个要素组成，即手形（shape），方向（orientation），方位（location），移动（movement）。随后，人们开始逐渐接受手语是一种语言，并引起了一些语言学家的重视。至今为止，国外对手语的研究已经近几十年，手语的地位早已取得了认可，手语教学和教育都得到了极大的支持。但是国内对手语的研究还处于起步阶段，正确的认识手语，对于国内的手语研究具有极大的现实意义。

二、手语的任意性和双重性

手语在最初不被称为语言的主要原因之一其具有高度的象似性，如中国手语中的“山”，手语者需要双手放前，用一只手向另一只手方向描绘山的形状。虽然手语具有象似性，但是也不缺乏任意性的存在。徐望（2005）就曾在实验中证明手语词汇同样具有任意性。索绪尔（Saussure，2011）的语言符号理论认为，所指能指之间的关系是任意的。在手语词汇中，能指则是手形，方向，方位，移动，所指代表概念。中国手语“谁”的打法是一手伸食指，指尖向上，在肩前摇动，美国手语“father”的打法是右手五指张开，大拇指抵住额头，其余四指可以微微搖晃，这两个手势和“谁”“father”之间很难建立理据性。无论在美国还是中国，表达“婴儿”的手语都具有一定的象似性，中国的手势是双手掌心向内，一上一下，虚置胸前，作抱婴儿状，美国的手势是双前臂弯曲，放于胸前，手心向下，弯曲的双臂紧贴在一起，一上一下，并前后稍微错开，放好后，左右摇晃。（刘润楠，2007）。可见尽管具有象似性，但两国的手语表达也不完全相同，这也从侧面印证了手语词汇存在任意性。

手语也具有两个层次。其中一个层次是不带有意义的手形，方向，方位，移动，另外一个层次是意义。两个层级有各自的结构可以独立存在，例如不懂手语的人看到手势就很难知道其意义。因此，手语也具有双重性。

三、手语的创造性，位移性和文化传递性

我国手语是从20世纪50年代开始规范起来，在1959年就已经出版了《聋哑人通用手语草图》，在那时仅仅只有2000左右的词汇。1979至1987年又新增1070左右的词条。至2003年，《中国手语》出版，共计入5000左右的词汇。（高宇翔，2013）。从基本的手势到复杂的手势，从象似性高到任意性增加，可见随着手语的不断创造，中国手语也逐渐规范化。

手语中有表示过去时间或者将来时间的手势，如中国手语表示“昨天”手势是一手伸食指指向肩后方点一下，表示过去的一天，表示“将来”手势是先将手指字母“J”的指式，然后右手伸掌直立，掌心向左，从右肩部作弧形下移至左胸下，转为掌心向下。这些表示时间的手语词汇出现则意味着我们可以在现在去讨论过去和将来的事，即手语位移性。

手语则是说明语言文化传递性更鲜明的例子。手语的学习必然来自于周围的环境，老师父母的教学和自身的学习，绝非来自于基因。甚至在中国的不同地区，大家习得的手语表达都不一样，可见周围环境对手语的影响之大，这些都是手语文化传递性的体现。

四、结语

手语除了拥有着自己独特的句法，音位，构词，还具有语言的普遍特征，即任意性，双重性，创造性，位移性和文化传递性，这些都证明了手语是一种语言。作为语言的一种，手语值得被研究。手语的研究可以促进社会对聋哑残障人士的关注度，也促进手语的教育与学习。中国手语语言学的研究还有待学者们的进一步研究与发展。

参考文献：

[1]De Saussure，F.Course in general linguistics.Columbia University Press，2011

[2]Stokoe，W.C.Studies in Linguistics：Occasional Papers 8.In Sign Language Structure：An Outline of the Visual Communication System of the American Deaf.Linstock Press，1960.

[3]高宇翔，顾定倩.中国手语的发展历史回顾[J].当代语言学，2013 （1）.

[4]刘润楠，杨松.试论手语词汇的任意性和理据性[J].中国特殊教育，2007 （5）.

[5]徐望.上海手语常用词象似性实验分析[J].上海，2005.