夏

黄舒琦

辛弃疾的夏是在稻花香中“听取蛙声一片”，曾几的夏是在绿阴道上享那“黄鹂四五声”，而我的夏在眼前，在耳畔，在书中。

夏日莲叶无穷碧，荷花亦是别样红。不同的人笔下有着不同姿态的荷花，似仙女亭亭玉立，似姑娘含苞微笑，又似雅士出淤泥而不染。多少人赞它高洁，多少人羡它美丽。而我看到的却是那宽大浓绿的叶。那叶在花的娇艳中并不抢眼。但若仔细去看，你便会发现它别样的美。翠绿又硕大的叶盘上露珠晶莹，在阳光的照耀下璀璨夺目。它安详恬静地守护在荷花身边，一点也没有要与之争美的意思，仿佛它生来就只为做这一件事——守护。所以它甘愿被游客冷落，甘愿被诗人画家忽略，默默地恪守着上天赋予的使命。而我的夏就在这硕大浓绿的莲叶上。

夏时家家雨，池塘处处蛙。夏天的雨猛烈突然，让人猝不及防。上一刻还艳阳高照，下一刻便乌云密布，风雨大作，为你奏响一曲激越的交响乐。当风雨过后，一切归于平静，夜晚来临，田野间的青蛙接着上场，它们的节目是大合唱，那响亮欢快的蛙鸣声连成一片，此起彼伏，给你欢乐，让你联想。我的夏便在这激越的雨声和响亮的蛙声里。

而真正的夏，我覺得应该是在《水浒传》中白胜所唱的“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”里。初看这一段时，只觉得作者好无聊，不就是夏天嘛，不就是太阳晒嘛，何苦费事弄得这么文绉绉，还要编个唱词。可再细细去读，竟发现不这样那便不是夏天了，不这样那一桶酒就卖不出去了，不这样就没有“智取生辰纲”的英雄了。这么一想，再重读“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”，只觉得冰淇淋解不了渴，空调也解不了热。我的夏便在这书中的诗句里。

人们在春时诵春，夏时赞夏，秋时歌秋，冬时吟冬。可是我却总喜欢在夏末初秋之际，忆这夏的光景，留恋它变幻莫测的天空，留恋它稍纵即逝的云彩，留恋它雨后绚烂的彩虹。

夏，是美的，也是独特的。夏的美看不尽，无论夏在何处，无论夏如何变化，都是夏的样子。

【模拟评分】53分

【得分理由】作文构思巧妙，突破常规写作思维，大胆创新，从视觉、听觉和文学的角度对夏进行描写感知，每一个角度又锁定最具特征的景，为人们所熟知，却又富有新意。字里行间流露出作者对夏的热爱与赞美之情，景中有情，情寓景中。

【失分理由】作文层次清晰，但详略安排不当。因为文中内容之间为并列关系，并列关系的文段详略安排应当是由详到略，不宜出现详略详的情况，而文中写“夏雨”和“蛙鸣”部分内容明显要简略一些，却安排在中间位置，紧跟着又来一段详细内容，整体上给人一种不匀称之感。

（本版小作者均系北大新世纪温州附属学校）