怎样才能写好作文批语

2019-04-19 01:53:38颜景栋
语文周报·教研版 2019年13期
关键词:共性作文内容

颜景栋

作文教学作为语文教学的重要内容,语文教师极为重视。如何才能写好作文的批语?对这个问题进行阐述的文章却不是很多。本文试从内容、要求和形式三个方面来解读作文批语的写作,引起大家的争鸣,更好地促进作文教学的全面提高。

一、认真确定作文批语的内容

作文批語要紧紧围绕作文训练的要求来写。作文教学的要求,就是要使学生通过作文训练达到会写文章的目的。而要达到这个目的,不是通过一两次作文就能达到的。作文批语要根据每个学生作文训练的结果来确定内容。虽然对一个班的学生的作文训练要求是一样的,但由于每个同学的思想状况和知识面、生活面不一样,表达能力也不一样,因此在写作文批语时要体现共性与个性的结合。批阅时既要对各种问题整理分类,归纳共性,抽取典型,着重评议;同时,也要根据个性问题进行点拨、指导。这样既便于讲评修改,又为改进教学方法获取反馈信息。无论是共性还是个性,都要使学生认识得失,发扬已取得的成绩,弥补薄弱环节。

二、写作文批语的要求

作文批语既然是与学生的交流,首先就要考虑到所写的作文批语能否让学生接受。具体要从以下几个方面入手:1.把自己摆在与学生同等的地位。教师在批阅学生的作文时,应当像一位读者读一位作家的作品一样,如:在读到特别精彩的语言时,要发出真诚的感叹,而不能自己高高在上,一目十行地扫了学生作文一遍后就捉刀“斧正”。……

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